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回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/11/15 11:58:20    跟帖回复:
31
    这个教师没有把青春期的少年当人来尊重,少年本就激烈的冲动长期被压抑,有冲突时不是去疏导而是火上加油,最后自食其果。
  
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/11/15 11:58:48   
32

此贴已经被作者于 2017/11/15 11:59:17 编辑过

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/11/15 12:36:28    跟帖回复:
33
自我感觉太良好,不能遭受任何的不爽,父母骄纵过度。
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/11/15 12:53:55    跟帖回复:
34
鲍方老师布置大家观看一部励志电影,要求写完观后感,可能令罗某杰非常不爽,因为写这类涉及内心情感的作文,必然充斥着口是心非的大话、套话,虽然深谙世事的老师动机不错,但部分学生肯定会产生一种被挟迫的感受。


》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》
”何在?

作文,是失真的毒药。
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/11/15 13:38:05    跟帖回复:
35
    现在的中学生课业负担实在太重。我孙女今年才上初中,早上七点之前到校,晚上六时许回到家中(冬令时间,现在下午五时天已黑了),匆忙吃饭,饭罢急忙做作业,绝大多数时间,要在十点以后才能就寝。有几天甚至做到深夜十二点。有些作业,其实毫无用处。拿语文为例,编作业的为了显示自已高明,简直是挖空心思地折磨人。学生没有一点课外自由阅读的时间,没有一点独立思考的自由,能有阅读和写作的水平吗?

    这种摧残式的教育,怎能不使学生性格变态?

    这种学校教师一味为了成绩的教学,与“一将功成万骨枯”何异!

    救救孩子!
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/11/15 13:38:41    跟帖回复:
36
    现在的中学生课业负担实在太重。我孙女今年才上初中,早上七点之前到校,晚上六时许回到家中(冬令时间,现在下午五时天已黑了),匆忙吃饭,饭罢急忙做作业,绝大多数时间,要在十点以后才能就寝。有几天甚至做到深夜十二点。有些作业,其实毫无用处。拿语文为例,编作业的为了显示自已高明,简直是挖空心思地折磨人。学生没有一点课外自由阅读的时间,没有一点独立思考的自由,能有阅读和写作的水平吗?

    这种摧残式的教育,怎能不使学生性格变态?

    这种学校教师一味为了成绩的教学,与“一将功成万骨枯”何异!

    救救孩子!
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/11/15 14:21:19   
37

此贴已经被作者于 2017/11/15 15:47:16 编辑过

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/11/15 14:46:52    引用回复:
38
转至第2楼第 2 楼 肃慎书室主人 2017/11/15 8:38:02  的原帖:说反啦!转至第7楼第 7 楼 华南佬头 2017/11/15 9:00:12  的原帖:原报道写得很清楚,老师逼迫学生写“读(观)后感”,并因此打电话给学生家长。

很搞笑,长期逼迫学生写读后感,逼迫学生按照你灌输的东东产生出你希望得到的“读后感”,这种做法很野蛮。
转至第15楼第 15 楼 华南佬头 2017/11/15 10:08:50  的原帖:长期被逼迫写“读后感”,早就该站出来反抗了。
当然!
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/11/15 14:46:52   
39
厉害啦!

有怎样的老师出怎样的学生。

此贴已经被作者于 2017/11/15 14:49:32 编辑过

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/11/15 14:47:23    引用回复:
40
转至第36楼第 36 楼 穿石斋主 2017/11/15 13:38:41  的原帖:    现在的中学生课业负担实在太重。我孙女今年才上初中,早上七点之前到校,晚上六时许回到家中(冬令时间,现在下午五时天已黑了),匆忙吃饭,饭罢急忙做作业,绝大多数时间,要在十点以后才能就寝。有几天甚至做到深夜十二点。有些作业,其实毫无用处。拿语文为例,编作业的为了显示自已高明,简直是挖空心思地折磨人。学生没有一点课外自由阅读的时间,没有一点独立思考的自由,能有阅读和写作的水平吗?

    这种摧残式的教育,怎能不使学生性格变态?

    这种学校教师一味为了成绩的教学,与“一将功成万骨枯”何异!

    救救孩子!
天下喜鹊一般黑。
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/11/15 14:48:18    跟帖回复:
41
文个前教育制度的必然。
回帖人:  | 只看此人 | 不看此人 | 2017/11/15 14:51:44    android
42
病态的教育体制,使师生关系如同水火,青少年是受害者,这个孩子应该得到社会的宽容!
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/11/15 15:27:05    引用回复:
43
转至第14楼第 14 楼 李大0001 2017/11/15 10:07:03  的原帖:这学生是有精神病吧转至第24楼第 24 楼 cengjingcanghai 2017/11/15 11:13:00  的原帖:不可能是精神病,最多人格障碍。当今的中国教育,培育出这样的学生,太正常了。转至第28楼第 28 楼 信海南 2017/11/15 11:17:47  的原帖:教育水平再差,也養不出這個瘋子。那是谁培育的?莫非又是美国人?
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/11/15 15:27:22    引用回复:
44
转至第14楼第 14 楼 李大0001 2017/11/15 10:07:03  的原帖:这学生是有精神病吧转至第24楼第 24 楼 cengjingcanghai 2017/11/15 11:13:00  的原帖:不可能是精神病,最多人格障碍。当今的中国教育,培育出这样的学生,太正常了。转至第28楼第 28 楼 信海南 2017/11/15 11:17:47  的原帖:教育水平再差,也養不出這個瘋子。那是谁培育的?莫非又是美国人?
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/11/15 15:29:57   
45
    

师道尊严的时代老师还不被学生打死光了?
    ——“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学”,唉!

    

    

君君、臣臣、父父、子子,天地君亲师,接着应该是“师师、生生”,但现
    实的世界经常是“君不君、臣不臣、父不父、子不子、师不师、生不生”,唉,
    榜样不像榜样,学习榜样的从何学起?这大约就是三纲五常的之三纲的深远意义吧?


    周蓬安发了《中学生26刀弑师,只因娇、骄过度》的贴曰:

       12日下午,湖南省沅江市第三中学47岁老师鲍方遇刺身亡。法医称,鲍方共有20多处刀伤,致命的一击,扎在脖子上,刺穿颈部。刺死鲍方的是他教了3年的学生罗某杰,一个从全班二三十名冲到第一名的尖子生。
    案发前,鲍方因为布置作业的琐事训了他一句话。数分钟后,罗某杰冲进办公室,掏出弹簧跳刀刺向老师。
    捅了自己老师26刀后,还从容地返回教室,走到同班同学,也是被刺者女儿面前说“我把你爸爸给杀了”……
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?id=12501888&boardid=1


    《三字经》曰:“养不教,父之过。教不严,师之惰”,唉!
    貌似学生大大的错了,但其实,难道不是父亲、老师的错?
    而今老师遭遇如此,难道不是“罪有应得”?
    这么说,鲍老师可能觉得很无辜,但其实,
    他不过是现代教育的牺牲品!唉,我能说什么呢?
    ——中学的学生捅死老师,大学的老师揍扁清洁工,
    ——出了校门,哪怕在上海滩,顷刻间也能踩死那么多人(非
    ——战,非危,非任何不可回避的恶劣因素,仅仅想看个焰火,就这样了):
    ——唉,这些貌似孤立的事件,骨子里难道不是一脉相承?中国之教育,奇葩了!
    ——葩到一扫“知书识礼”的老话(过去是三代不念书放出来一笼猪,而今是三代念了书放出来不如猪的也真不少,唉),
    ——壹扫了中华几千年的本土的固有的多少人生信念!
    ——唉,这都是鹦鹉学舌,或者邯郸学步的必然后果!
    ——不追本溯源,中华文化危矣。唉,中国的书不能
    ——读啊,看看《学记》说的是嘛:“凡学之道,严
    ——师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”
    ——唉,放屁,放屁,再放屁!真是放你妈瘟猪屁!
    ——中国人不读中国书,八格牙路也不为过!
    


                                                     2017.11.15.

此贴已经被作者于 2017/11/15 15:33:09 编辑过

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