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[灌水]必须明令禁止各类儿童学生的儒家读经班
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静虚散人 于 2014-07-01 17:55:34 发布在 凯迪社区 > 猫眼看人
    必须明令禁止各类儿童学生的儒家读经班

    先入为主洗脑灌输儒家佛教古籍原典扼杀了中国儿童的想象力创造力的同时,使得现代公民教育的能效大幅降低,事实就是各类儿童儒家佛教读经班扼杀了中国人的未来根基。。。

    因此,必须明令禁止任何收费或不收费的儿童学生读经班,只有在工作以后才允许以个人爱好为基点的民间读书会存在。尤其是什么论语、弟子规、三字经等儒家经典必须明令禁止,因为儿童学生可没有足够的辨别能力。。。

    同时,提醒各位为人父母者,远离儒家邪教邪说。。。

    扼杀想象力、创造力的罪魁祸首--“听话”!
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=1&id=6663865
    从《论语》地位演变看儒家中国的“退化趋势”。
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=2&id=9512094
    扼杀中国未来的《弟子规》
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?id=6732353&boardid=1
    三字经愚民VS公民读本智民
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=1&id=6702130
    学习儒学佛学原典=直接吃大便或毒药
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=1&id=10051968

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回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014-07-01 18:01:36    跟帖回复:
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常看到撸主小丑奇葩在猫眼论坛上自我感觉良好的上窜下跳的丢人现眼
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014-07-01 18:06:02    跟帖回复:
3
必须明令禁止以政府的名义推广儒学中医
http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=1&id=10153558
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014-07-02 08:59:45    跟帖回复:
4
0儒家,扼杀了国人的政治能力。

    不是中国人天生就政治冷漠,而是因为历朝历代所尊崇的儒家愚民弱民文化一直在千方百计的扼杀大众的政治能力。千百年的潜移默化之下,中国人由此就褪变成了一群混吃等死的弱智群氓,尽管嘴边挂着政治话题,但,那多是饭后闲语的瞎得瑟,往好了说也不过就是一群祸国愤青而已。。。

    说到这里,我们先要确定一下什么是政治。其实,在本质上政治不过就是利益的博弈与妥协、是大众利益诉求的集中体现、承诺与履行而已。尽管参与政治斗争的都把自己打扮成是为了正义,但判定善恶或正义与否的基点仍旧是某一利益立场的利益损益。

    然而,儒家首先用“忠君孝父+重义轻利”泯灭了大众有效的自我认知并遏制了大众对合法自利的有效认知与行为可能,而没有明晰自我且不重利益又何谈政治?

    其次,儒家用“人性本善+忠君孝父”把统治者打扮成了必善的父母来扼杀大众主动抗争必恶权力的“伦理动能”,而不抗争又何来政治博弈与妥协。

    再次,儒家通过扼杀数学逻辑科学实现了对大众有效预见掌控未来的理性能力的大幅遏制,而没有未来利益损益的有效预见与量化,政治博弈与妥协的基点又从何来?

    再再次,儒家用亲亲相隐滥情自私公德沦丧扼杀了大众对公平公正法制他律的认知与行为可能,而没有了基于公平公正法制他律基础之上的正义感又何来团结聚力团队协作参与政治运作?

    再再再次,儒家用“有善无恶仁者无敌的白痴意淫”扼杀了“善恶同构的政治属性”,如此,大众除了白痴意淫道德叫嚣之外还能有什么切实有效的利益损益博弈手段?而没有博弈又何来妥协?而没有了利益损益的博弈与妥协又何来政治?

    再再再次,“群而不党”扼杀了党派制衡政治自由;“无道则隐”消减了抗争意识维权自由,等等,略。。。

    结论就是,儒家扼杀了大众明晰自我明辨真假善恶的能力,扼杀了利益的博弈与妥协可能,以及扼杀了陌生人之间的团结聚力团队协作。。。

    如此,儒家又有何资格奢谈政治?!儒家信徒又有何能力参与政治?!儒家中国又岂能不是内衰外辱?!儒家信徒又岂能不是混吃等死冷血麻木?!当然,儒家还是有能力塑造一些只会白痴意淫仁者无敌的祸国愤青精神变态的。。。


    儒家邪教:儒家从根上就是烂的且自古至今变化不大。

    上联:愚民弱民忠君孝父 泯灭 个性自我兼爱情怀
    下联:滥情自私公德沦丧 扼杀 公平公正法制人权

    横批:儒家邪教

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014-07-02 12:35:08    跟帖回复:
5
转至第1楼第 1 楼 静虚散人 2014/7/1 17:55:47 的原帖:    必须明令禁止各类儿童学生的儒家读经班

    先入为主洗脑灌输儒家佛教古籍原典扼杀了中国儿童的想象力创造力的同时,使得现代公民教育的能效大幅降低,事实就是各类儿童儒家佛教读经班扼杀了中国人的未来根基。。。

    因此,必须明令禁止任何收费或不收费的儿童学生读经班,只有在工作以后才允许以个人爱好为基点的民间读书会存在。尤其是什么论语、弟子规、三字经等儒家经典必须明令禁止,因为儿童学生可没有足够的辨别能力。。。

    同时,提醒各位为人父母者,远离儒家邪教邪说。。。

    扼杀想象力、创造力的罪魁祸首--“听话”!
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=1&id=6663865
    从《论语》地位演变看儒家中国的“退化趋势”。
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=2&id=9512094
    扼杀中国未来的《弟子规》
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?id=6732353&boardid=1
    三字经愚民VS公民读本智民
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=1&id=6702130
    学习儒学佛学原典=直接吃大便或毒药
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=1&id=10051968

楼主,请您谈谈以下问题:
1.人类的出现是偶然还是必然?
2.人类是否有使命,有何使命?
3.人类本身要进化,必须优胜劣汰;人类社会要发展,能否避免弱肉强食?
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014-07-02 14:18:54    跟帖回复:
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转至第1楼第 1 楼 静虚散人 2014/7/1 17:55:47 的原帖:    必须明令禁止各类儿童学生的儒家读经班

    先入为主洗脑灌输儒家佛教古籍原典扼杀了中国儿童的想象力创造力的同时,使得现代公民教育的能效大幅降低,事实就是各类儿童儒家佛教读经班扼杀了中国人的未来根基。。。

    因此,必须明令禁止任何收费或不收费的儿童学生读经班,只有在工作以后才允许以个人爱好为基点的民间读书会存在。尤其是什么论语、弟子规、三字经等儒家经典必须明令禁止,因为儿童学生可没有足够的辨别能力。。。

    同时,提醒各位为人父母者,远离儒家邪教邪说。。。

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转至第5楼第 5 楼 遨游苍穹 2014/7/2 12:35:09 的原帖:楼主,请您谈谈以下问题:
1.人类的出现是偶然还是必然?
2.人类是否有使命,有何使命?
3.人类本身要进化,必须优胜劣汰;人类社会要发展,能否避免弱肉强食?
1.人,不过是“复杂化进程”的必然结果而已。
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=2&id=8279483&read=1
2. 人生的第一动因与最终目的就是利己
    http://club.kdnet.net/Dispbbs.asp?boardid=2&id=9070428
3.优胜劣汰适者生存是必然法则,我们只是要让它不至于太血腥而已。即,将暴力博弈进化为理性博弈。

    “共产主义公有制”与“三权分立私有制”都不过是同一逻辑内核的利益法则而已,区别只在于一个是理想化的利益所有利益分配的最终结果性法则,一个是为达成“遏制愚民弱民好吃懒做、促进智民强民勤奋进取”的强制进化进程所采用的优胜劣汰性手段。
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=1&id=10155191
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014-07-02 19:07:48    跟帖回复:
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转至第1楼第 1 楼 静虚散人 2014/7/1 17:55:47 的原帖:    必须明令禁止各类儿童学生的儒家读经班

    先入为主洗脑灌输儒家佛教古籍原典扼杀了中国儿童的想象力创造力的同时,使得现代公民教育的能效大幅降低,事实就是各类儿童儒家佛教读经班扼杀了中国人的未来根基。。。

    因此,必须明令禁止任何收费或不收费的儿童学生读经班,只有在工作以后才允许以个人爱好为基点的民间读书会存在。尤其是什么论语、弟子规、三字经等儒家经典必须明令禁止,因为儿童学生可没有足够的辨别能力。。。

    同时,提醒各位为人父母者,远离儒家邪教邪说。。。

    扼杀想象力、创造力的罪魁祸首--“听话”!
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    扼杀中国未来的《弟子规》
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1.人类的出现是偶然还是必然?
2.人类是否有使命,有何使命?
3.人类本身要进化,必须优胜劣汰;人类社会要发展,能否避免弱肉强食?
转至第6楼第 6 楼 静虚散人 2014/7/2 14:18:55 的原帖:1.人,不过是“复杂化进程”的必然结果而已。
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=2&id=8279483&read=1
2. 人生的第一动因与最终目的就是利己
    http://club.kdnet.net/Dispbbs.asp?boardid=2&id=9070428
3.优胜劣汰适者生存是必然法则,我们只是要让它不至于太血腥而已。即,将暴力博弈进化为理性博弈。

    “共产主义公有制”与“三权分立私有制”都不过是同一逻辑内核的利益法则而已,区别只在于一个是理想化的利益所有利益分配的最终结果性法则,一个是为达成“遏制愚民弱民好吃懒做、促进智民强民勤奋进取”的强制进化进程所采用的优胜劣汰性手段。
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=1&id=10155191
谢谢!您对这些问题都有比较深入的研究。我赞成人的最终目的是利己,但在我国现阶段,显然多数并不够聪明 ,即未意识到利益最大化(含长久化),表现在过度贪婪(贪腐都是以亿为单位)、极度浪费资源(大量大的工程都是短命工程)、急功近利而大肆破坏环境(我国已没有多少地方是青山绿水),为了满足私欲而不顾别人利益(如强拆、高管年薪上千万,底层只是最低工资)。
    请问,在我国,能否实现和谐、可持续发展,我对此表示怀疑,至少在50年内难以实现。是不是我国国民需要来一次在洗脑?
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014-07-02 19:08:33    跟帖回复:
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转至第1楼第 1 楼 静虚散人 2014/7/1 17:55:47 的原帖:    必须明令禁止各类儿童学生的儒家读经班

    先入为主洗脑灌输儒家佛教古籍原典扼杀了中国儿童的想象力创造力的同时,使得现代公民教育的能效大幅降低,事实就是各类儿童儒家佛教读经班扼杀了中国人的未来根基。。。

    因此,必须明令禁止任何收费或不收费的儿童学生读经班,只有在工作以后才允许以个人爱好为基点的民间读书会存在。尤其是什么论语、弟子规、三字经等儒家经典必须明令禁止,因为儿童学生可没有足够的辨别能力。。。

    同时,提醒各位为人父母者,远离儒家邪教邪说。。。

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1.人类的出现是偶然还是必然?
2.人类是否有使命,有何使命?
3.人类本身要进化,必须优胜劣汰;人类社会要发展,能否避免弱肉强食?
转至第6楼第 6 楼 静虚散人 2014/7/2 14:18:55 的原帖:1.人,不过是“复杂化进程”的必然结果而已。
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3.优胜劣汰适者生存是必然法则,我们只是要让它不至于太血腥而已。即,将暴力博弈进化为理性博弈。

    “共产主义公有制”与“三权分立私有制”都不过是同一逻辑内核的利益法则而已,区别只在于一个是理想化的利益所有利益分配的最终结果性法则,一个是为达成“遏制愚民弱民好吃懒做、促进智民强民勤奋进取”的强制进化进程所采用的优胜劣汰性手段。
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=1&id=10155191
谢谢!您对这些问题都有比较深入的研究。我赞成人的最终目的是利己,但在我国现阶段,显然多数并不够聪明 ,即未意识到利益最大化(含长久化),表现在过度贪婪(贪腐都是以亿为单位)、极度浪费资源(大量大的工程都是短命工程)、急功近利而大肆破坏环境(我国已没有多少地方是青山绿水),为了满足私欲而不顾别人利益(如强拆、高管年薪上千万,底层只是最低工资)。
    请问,在我国,能否实现和谐、可持续发展,我对此表示怀疑,至少在50年内难以实现。是不是我国国民需要来一次在洗脑?
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转至第1楼第 1 楼 静虚散人 2014/7/1 17:55:47 的原帖:    必须明令禁止各类儿童学生的儒家读经班

    先入为主洗脑灌输儒家佛教古籍原典扼杀了中国儿童的想象力创造力的同时,使得现代公民教育的能效大幅降低,事实就是各类儿童儒家佛教读经班扼杀了中国人的未来根基。。。

    因此,必须明令禁止任何收费或不收费的儿童学生读经班,只有在工作以后才允许以个人爱好为基点的民间读书会存在。尤其是什么论语、弟子规、三字经等儒家经典必须明令禁止,因为儿童学生可没有足够的辨别能力。。。

    同时,提醒各位为人父母者,远离儒家邪教邪说。。。

    扼杀想象力、创造力的罪魁祸首--“听话”!
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转至第5楼第 5 楼 遨游苍穹 2014/7/2 12:35:09 的原帖:楼主,请您谈谈以下问题:
1.人类的出现是偶然还是必然?
2.人类是否有使命,有何使命?
3.人类本身要进化,必须优胜劣汰;人类社会要发展,能否避免弱肉强食?
转至第6楼第 6 楼 静虚散人 2014/7/2 14:18:55 的原帖:1.人,不过是“复杂化进程”的必然结果而已。
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2. 人生的第一动因与最终目的就是利己
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3.优胜劣汰适者生存是必然法则,我们只是要让它不至于太血腥而已。即,将暴力博弈进化为理性博弈。

    “共产主义公有制”与“三权分立私有制”都不过是同一逻辑内核的利益法则而已,区别只在于一个是理想化的利益所有利益分配的最终结果性法则,一个是为达成“遏制愚民弱民好吃懒做、促进智民强民勤奋进取”的强制进化进程所采用的优胜劣汰性手段。
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转至第8楼第 8 楼 遨游苍穹 2014/7/2 19:08:34 的原帖:谢谢!您对这些问题都有比较深入的研究。我赞成人的最终目的是利己,但在我国现阶段,显然多数并不够聪明 ,即未意识到利益最大化(含长久化),表现在过度贪婪(贪腐都是以亿为单位)、极度浪费资源(大量大的工程都是短命工程)、急功近利而大肆破坏环境(我国已没有多少地方是青山绿水),为了满足私欲而不顾别人利益(如强拆、高管年薪上千万,底层只是最低工资)。
    请问,在我国,能否实现和谐、可持续发展,我对此表示怀疑,至少在50年内难以实现。是不是我国国民需要来一次在洗脑?
病根是汉语汉字,病灶是愚民弱民的儒家文化。

重视利益才有可能掌控利益以利己利他;
面对未来而活在当下才不会目光短浅杀鸡取卵;
个性自我团队协作才能打破阶层固化弊端顽疾;
等等。。。

而这一切的前提就是剿灭儒家文化,以及淘汰汉语汉字并替换为英语。。。

    自我觉醒 用世炼己
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?id=9579328&boardid=1
    醒眼红尘 保护自我
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?id=9579355&boardid=1

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014-07-02 19:25:24    跟帖回复:
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转至第1楼第 1 楼 静虚散人 2014/7/1 17:55:47 的原帖:    必须明令禁止各类儿童学生的儒家读经班

    先入为主洗脑灌输儒家佛教古籍原典扼杀了中国儿童的想象力创造力的同时,使得现代公民教育的能效大幅降低,事实就是各类儿童儒家佛教读经班扼杀了中国人的未来根基。。。

    因此,必须明令禁止任何收费或不收费的儿童学生读经班,只有在工作以后才允许以个人爱好为基点的民间读书会存在。尤其是什么论语、弟子规、三字经等儒家经典必须明令禁止,因为儿童学生可没有足够的辨别能力。。。

    同时,提醒各位为人父母者,远离儒家邪教邪说。。。

    扼杀想象力、创造力的罪魁祸首--“听话”!
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    扼杀中国未来的《弟子规》
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    三字经愚民VS公民读本智民
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严重支持!
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014-07-02 19:39:37    跟帖回复:
11
转至第1楼第 1 楼 静虚散人 2014/7/1 17:55:47 的原帖:    必须明令禁止各类儿童学生的儒家读经班

    先入为主洗脑灌输儒家佛教古籍原典扼杀了中国儿童的想象力创造力的同时,使得现代公民教育的能效大幅降低,事实就是各类儿童儒家佛教读经班扼杀了中国人的未来根基。。。

    因此,必须明令禁止任何收费或不收费的儿童学生读经班,只有在工作以后才允许以个人爱好为基点的民间读书会存在。尤其是什么论语、弟子规、三字经等儒家经典必须明令禁止,因为儿童学生可没有足够的辨别能力。。。

    同时,提醒各位为人父母者,远离儒家邪教邪说。。。

    扼杀想象力、创造力的罪魁祸首--“听话”!
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    从《论语》地位演变看儒家中国的“退化趋势”。
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    扼杀中国未来的《弟子规》
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    三字经愚民VS公民读本智民
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转至第10楼第 10 楼 芒刺依旧 2014/7/2 19:25:25 的原帖:严重支持!
多谢支持O(∩_∩)O~祝好
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014-07-02 19:40:59    跟帖回复:
12
奴化愚民,要从娃娃抓起。
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014-07-02 19:44:01    跟帖回复:
13
    学习:精读文本=拔苗助长
    http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?id=9997367&boardid=2

而儒家佛教的传统就是通过弱智背经书大法扼杀个性灵性。。。
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014-07-02 19:44:40    跟帖回复:
14
转至第12楼第 12 楼 好乐无荒 2014/7/2 19:41:00 的原帖:奴化愚民,要从娃娃抓起。
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014-07-02 19:46:32    跟帖回复:
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