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[原创]20年后打老师获刑1年半:教师尊严不容侵犯
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力量时评 于 2019/7/10 15:42:22 发布在 凯迪社区 > 猫眼看人
——20年后打老师获刑1年半:法律恰当回应了社会关切,教师尊严不容侵犯

    备受社会关注的“当街殴打20年前班主任”一案,7月10日在河南省栾川县人民法院宣判,经法院审理认定,被告人寻衅滋事罪获刑一年六个月,被告人当庭表示上诉。法院认为,被告人常仁尧为发泄情绪,随意殴打老师张某某,并同步录制视频进行传播,引发现场多人围观和社会舆论广泛关注,严重影响张某某及其家人的工作、生活,破坏社会道德准则和公序良俗,情节恶劣,其行为构成寻衅滋事罪。(新京报7月10日)





    此案一个重要焦点在于“殴打20年前班主任”,即时间的跨度引发很大争议,有人认为被告常仁尧在20年前受到了这位班主任的体罚,一定是留下了挥之不去的心理阴影,因此,20年后常仁尧的报复,是对自己内心淤积的一次必要的舒解,否则,这个阴影会伴随他的一生,因此,20年后的这一报,应当得到社会一定的理解,即不作刑罚。

    然而,这样的认为是错误的,因为20年后的老师被当街殴打,并被录制视频网上传播,这并不是一般性质的“对等报复”,而是在很大程度上的更大加倍,其中,由于视频的广泛传播,被当街殴打的老师也同样会产生挥之难去的心理阴影,而这,还会波及到他的家庭成员,甚至他的隔代人。因而最大的不同之处在于,网上的视频一经发布,就无法根本消除这一切。





    换言之,即使是记忆中可以忘掉的事,也可能被网上的视频时常唤起,而每一次这样的反复,其实都是这位老师梦魇的再现,犹如心里的伤疤被一次次地揭开,而这样反复的伤痛并不是后面20年就能化解的事,可以说,对于这位老师受到的伤害,要远远大于常仁尧当年自己的感受。从这个客观现实来说,常仁尧的报复并不是人们常规理解下的报复,而是在报复基础上的变本加厉。

    因此,对于常仁尧当殴打老师并制成视频在社会传播被判一年六个月,从法理上讲,其实并不是仅仅是针对他的报复,而针对的是他变本加厉的“增量”部分,而从法理“罪责相当”的原则上说,这个“增量”部分的伤害,本身就是加重处罚的必须考量,它体现的是“罪责相当”的具体裁定,因此,对于常仁尧来说,被判一年六个月的刑罚是合乎法理中“罪责相当”原义的。





    而同时,常仁尧被判一年六个月的更大社会意义还在于,法律恰当地回应了社会的关切。这起案件,之所以会成为当下的热点和焦点,是因为在人们心里对尊师重教有了更高的企盼,一个文明社会的标志,也往往可以体现在对教师的普遍尊重上,但这也往往容易形成短板。而这个案例,明确地给出了一个普遍性的参照坐标:教师尊严不容侵犯。

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    回复 | 引用 | 举报
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/7/10 15:54:15    跟帖回复:
       沙发
    楼主辛苦了
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/7/10 15:56:21    android
       第 3
    如果是为了维护教师尊严才这样判,这不符合法治精神!
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/7/10 16:03:27    跟帖回复:
       第 4
    学生的尊严呢?这就是所谓的法制






    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/7/10 16:11:19    跟帖回复:
       第 5
    对,领导说啥是啥!
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/7/10 16:13:44    跟帖回复:
    6
    最多缓刑,这算是严厉的判罚了。
    学士们谢主龙恩吧。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/7/10 16:22:55    iPhone客户端
    7
    学生尊严就可随意侵犯?
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/7/10 16:25:52    跟帖回复:
    8
    得看有的教师值不值得尊重
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/7/10 16:27:52    android
    9
    这是一个等级森严滴社会,那些人讨厌惧怕以下犯上,所以必须严惩
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/7/10 16:30:33    引用回复:
    10
    转至第3楼第 3 楼 MSMarch 2019/7/10 15:56:21  的原帖: 如果是为了维护教师尊严才这样判,这不符合法治精神!看看《教师法》,有这条款。
        第三十五条
        侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

    我的理解:殴打教师,已经用视频自证了。侮辱教师,那就是公开视频了。
    一个事实:那张老师被打后五个多月不声张也不报警,视频公布后张老师觉得受侮辱了才报警。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/7/10 16:30:37    跟帖回复:
    11
    教师严重失职,学生小的时候未教好,殴打学生,留下心理疾病,成年再殴打老师!

    教师不反省自己,不为自己的学生去求情,要求法院不要判自己的学生!

    一日为师终生为师,为师者尽到了老师的责任吗???既然没有尽到师责,又有何教师的尊严可言???

    毁了这个孩子的少年!又要毁了这个孩子的成年!!这就是这个教师所谓的尊严!!!!


    机械法律,机械案!葫芦僧乱断糊涂案!
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/7/10 16:31:01    跟帖回复:
    12
    寻衅滋事罪?这又不是无缘无故打人
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/7/10 16:31:59    跟帖回复:
    13

    你这篇文章貌似头头是道,言之凿凿,但却是建立在“教师都是好人”这一假设上的,不堪一击。

    利用不对等地位虐待、猥亵、性侵学生的人渣教师,也配有尊严么?
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/7/10 16:37:23    跟帖回复:
    14
      留学生:你TMD的竟敢拦我?(动手就打)
    警察叔叔:你TMD长得也太像中国人了!(拔腿便跑)
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/7/10 16:41:10    引用回复:
    15
    转至第11楼第 11 楼 九是一生 2019/7/10 16:30:37  的原帖:教师严重失职,学生小的时候未教好,殴打学生,留下心理疾病,成年再殴打老师!

    教师不反省自己,不为自己的学生去求情,要求法院不要判自己的学生!

    一日为师终生为师,为师者尽到了老师的责任吗???既然没有尽到师责,又有何教师的尊严可言???

    毁了这个孩子的少年!又要毁了这个孩子的成年!!这就是这个教师所谓的尊严!!!!


    机械法律,机械案!葫芦僧乱断糊涂案!
    机械就在于这个法院自认为自己公正!依法办事!但缺少基本的办案人性!没有人性,你办个球案!


    人性怎么办案??法院你可以将此案最高量刑标准,与最低标准,告知打人和被人打的教师,问他,应该怎么判???


    老百姓心里如明镜似的,都有一杆秤,公平着呢!!
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