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四明陈彤
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[原创]尊孔提升社会道德还是腐败社会道德看历史文献吧
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四明陈彤 于 2017/9/16 9:49:52 发布在 凯迪社区 > 文化散论
    尊孔提升社会道德还是腐败社会道德看历史文献吧

    稍知历史又善能思考者不难得出这个结论:从道德这个层面看,基层百姓好人多做好事者多,上层权贵道德败坏者多,利己害人者多。就说被孔徒奉为圣人的孔子,他把结发妻子休了太缺德嘛,就因为她肉“割不正”这条理由?被孔徒推崇的曾子,休妻理由就因为梨没有蒸熟。这班圣人竟会如此恶劣!

    就是今天,品德好,做好事,甚至于舍己救人的都是基层大众中的优秀人物嘛。

    明清两朝,统治者全面尊孔读孔历时五百年。如果尊孔读孔能提升社会道德,那明清官场和士大夫读书人的道德应该跟泰山等高了啊,然而从历史文献看来,明清官场、士大夫读书人,他们的道德是全面堕落。看历史文献:

    汤显祖在明朝官场呆得很久,他对明朝官场可谓了解了。看《牡丹亭·腐叹》写的官场一个侧面:(多腐败)

    小子自幼习儒。十二岁进学,超增补廪。观场一十五次(这里指乡试。乡试三年一次,观场十五次,四十五年,是个科举失败者)----兼且两年失馆(失业)----明年是第六个旬头(60岁),也不想甚的(科举)了。昨日听见本府杜太守,有个小姐,要请先生。好些奔兢的钻(钻营为当太守府的教书先生)去。他可为甚的?乡邦好说话,一也;通关节,二也;撞太岁,三也;穿他门子管家,改窜文卷,四也;别处吹嘘进身,五也;下头官儿怕他,六也;家里骗人,七也。为此七事,没了头要去(钻营求职)。他们都不知官衙可是好踏的!况且女学生一发难教,轻不得,重不得。当然间体面有些不臻,啼不得,笑不得。似我老人家罢了。(孔徒总结出钻营诀巧了!)

    再看英使马戛尔尼记录下来的大清官场和官民关系:

    鞑靼人说笑话总以汉人为靶子。只要有人拿汉人说笑话,那些年轻的鞑靼王子就会兴高采烈。在取笑女人裹脚时,他们拍手叫好。圆明园内年轻的王子们谈到汉人时总报以一种极大的蔑视。满清初期,对一个奴隶的民族(指汉族)实行种族隔离,严禁不同种族间通婚,北京的整个北城都没有汉人,专供满人居住。宫内女眷(包括奴婢在内)无论如何只要清一色的满人。而宫内太监又毫不例外地全是汉人。鞑靼皇帝靠两大系统来控制帝国的:一是司武的鞑靼世袭贵族,二是通过科举考试录用的汉族文职官员(孔儒在这样的政治歧视下做个奴才官,还自以为是中华文化核心呢?哈哈,不知羞耻)。

    (英国使团)登陆定海时,英国人对当地官员提出一个请求,找一个熟悉海路的人把他们领航到天津。年迈的总兵大人一口答应。不过,与英国人设想的出资招募、有偿使用不同,定海总兵的办法是派出虎狼之师到街上搜寻抓捕。

    巴罗写道:“他们派出的兵丁很快就带回了一群人。他们是我平生所见神情最悲惨的家伙了,一个个双膝跪地,接受询问。”百姓当然厌恶白劳动,就罗列种种理由祈求赦免,“但总兵不为所动,命令他们一小时后准备妥当。”更让英国人开眼界的是,沿白河返程时,由于水位下降,船开不动,脾气大发的主事官员竟然“命令手下的兵丁让船长和全体船员挨板子”。(大清朝与奴隶社会有什么不同吗?)

    “那些可怜的家伙提供了船只、服了两天的苦役,这就是所得到的唯一奖励!”在这些英国人以前的中国观中,中国是由开明的皇帝、温良的官员治理,万千子民生活在祥和的环境中,可眼见的事实一下子粉碎了他们对清廷的好感和对中国下层民众的艳羡。 (今天孔徒也同马戛尔尼访华前欧洲人描绘中国一样,总想说服中国人回到那个“温良祥和”的过去。)

    英国人对当时中国人的冷漠、缺乏人道主义关怀和公共观念也大为惊愕。使团的船经过运河时,一伙看热闹的人压翻了河中的一艘小船,许多人掉进河中,“虽然这一带有不少船只在行驶,却没有一艘船前去救援在河里挣扎的人”。最后,英国人劝说自己船上的人开过去救援也得不到响应。(尊孔大清朝的人际关系如此。)

    1793年7月,马嘎尔尼使团乘“狮子号”抵达天津大沽口外,中国官员隆重迎接,送上大量礼物食品。英国使团副使斯当东的记述甚为详细,由于礼物太多,船上空间狭小,只能收下一部分,而“以后不须提出请求,大批免费供应的物资源源不断送去”(《英使谒见乾隆纪实》)。这个排场的见面礼,让英国人大感意外,因为按照他们的外交惯例,除特邀外,一般使团的出访费用都是自理的。

    让英国人意想不到的怪事接踵而至,运送礼物、食品的船只载着两名中国官员刚刚离开,由于“有些猪和家禽已经在路上碰撞而死”,所以英国人把一些死猪、死鸡从“狮子号”上扔掉了。岸上看热闹的中国人一见,争先恐后跳下水,“马上把它们捞起来,洗干净后腌起来备作美食”。(大清皇帝如鲁迅说的,宁予外寇,不予家奴!)

    使团沿白河上北京。在英国人眼里,两岸的民居实在是太寒陋了,财务总管巴罗在《我看乾隆盛世》中有细致的观察,他有一项结论,“事实上,触目所及无非是贫困落后的景象”。(这就是孔儒吹嘘的康乾盛世!)

    英国副使斯当东编辑的《英使谒见乾隆纪实》认为满清统治下的中国是“靠棍棒进行恐怖统治的东方专制主义暴政的典型。中国不是富裕的国度,而是一片贫困的土地,不是社会靠农业发展,而是社会停滞于农业。”

    在马戛尔尼们眼中,什么盛世,满清“不过是一个泥足巨人,只要轻轻一抵就可以把他打倒在地”。马戛尔尼在出使日记中说:中国“自从北方或满洲鞑靼征服以来,至少在过去150年里,没有改善,没有前进,或者更确切地说反而倒退了;当我们每天都在艺术和科学领域前进时,他们实际上正在变成半野蛮人”。

    中国人生活“在最为卑鄙的暴政之下,生活在恐惧之中”。中国社会关系建立在一种愚蠢的形式主义基础上,所以人们“胆怯、肮脏并残酷”。

    这些,在《停滞的帝国》一书中说得很详细。马戛尔尼们戳穿了满清的盛世神话,在天朝皇帝和文人们的盛世颂歌震天响的时候,认为满清是衰败之世,没落之世,毫不留情地指出:“最终它将重新堕落到野蛮和贫困的状态”!

    看了英人这些历史文献,稍有良知者必然心中愤慨,同时想到:尊孔读孔不但不会提升社会道德,反而会使社会发展停滞、道德堕落。马戛尔尼看清朝是泥足巨人,我看极像糖尿病人。

    中国恐怕还没有学者专门研究写出社会道德方面的专论,本人思考过这个问题。本人认为,若要社会道德提升,向好,一要发展生产,不断增加物质财富;二要做到社会公正;三要使每个公民确立正确的人生观:靠自己劳动和创造维生,同时善待他人,能帮助人则更好。然而孔子奴才投机学说,蔑视变革蔑视生产劳动蔑视科学工匠,反对第一条;孔子主张天命论尊悖论上智下愚论,反对第二条;孔子主张读书做官,追求权力的荣耀;孔子治家都很冷酷,休妻虐子,他出口就是唯女子和小人难养,极端蔑视劳动人民;他说的仁和义,只限于统治阶层中一小部分。孔子是彻底反对第三条。基于以上三条,推行尊孔读孔,必然会使社会道德堕落。须知,明清时期读书人只占百分之几,今天读书人是百分之百了,因此今天推行尊孔读孔,不只是官场道德堕落的问题了,而是整个社会崩溃的问题了。

    关于社会道德问题,我们必须从唯物发展观和历史唯物论的角度来审视,社会道德属于意识形态,它的根是社会现实。孔子《论语》里讲述的道德,是封建农奴主阶层利益的反应,它理应同它的阶级一起走入坟墓。共和国是劳动人民的国家,支撑社会的道德必须从劳动人民中来,简单地说,就是五十年代的五爱教育:爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物。一个人建立了五爱人生观,一定是个好公民,一定是个有创造的人。

    九十年代,市场经济风起云涌时,上面通知下来不学老三篇,同时抬出孔子来,给人们的感觉是旧社会又回来了。再加权贵放开让自己亲属牟利,从而很快摧残了五爱教育培养起来、官场和社会的道德基础。——因此倒下的贪官,比文革“打倒”的多得多。文革“打倒”的后来成了升官的宝贵资本,而这大批被中纪委揪出的贪官,已成历史定论了。至于九十年代以来的社会,封建传统意识粉墨登场,滋生出大量的凶杀案和罪案。单说骗子,举目世界,那个国家有海峡两岸这么多的骗子啊?台湾已成“骗子岛”了,大陆骗子则涉及各个领域,电信骗子,传销骗子,投资理财骗子——请读者帮助补充。

    总结九十年代以来尊孔的教训,中国若放弃马克思毛泽东唯物发展论和历史唯物论这个世界观,放弃五爱人生观,迷恋于孔老二,在意识形态上走回头路,必然使中国梦破。

    中国要实现中国梦,本人以为可以学习借鉴瑞士的经验。瑞士是世界第二富国, 2016年人均gdp8万3千美元,比美国高出2万5千美元,是日本两倍多,中国的十倍。

    瑞士才是真正科学立国。尊孔的中国,人们太想做官、太想远离劳动生产第一线了,因此读职业教育是成绩差不得已的事情。瑞士人可不同中国人,他们喜欢职业教育,70%高中生读职业学校。瑞士职业学校毕业生,不只是热爱劳动大军,更是技术创新大军。李克强总理鼓励的大众创业、万众创新,工匠精神,在瑞士已经成为现实。我记得有人说:瑞士的钱多得用不了。中国能这样就好了。

    2017/9/16

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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/16 10:07:51    跟帖回复:
       沙发
    潜水党出来挽一个~
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/16 14:23:33    跟帖回复:
       第 3
        中国富强谣

        欲富中国,必须批孔,孔子批倒,创造盛行。

        欲强中国,全面批孔,孔毒肃清,全民英雄。

        中国衰亡谣

        欲败中国,只需尊孔!尊孔盛行,创新丧尽。

        欲亡中国,必须尊孔!全民尊孔,中国无兵!

    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/16 17:03:06    android
       第 4

    一直不明白:为什么中华民族没有任何忌口,猪牛羊狗鸡鱼蛇鼠。。。。。可为什么中华民族历史上饥荒最多?? 发生人相食的事件也最多,除去外族入侵 种族屠杀外,本民族内部的大饥荒也比比皆是,是分配制度有问题?粮食储存技术难度太大??――谁可以回答这个问题??

    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/16 18:18:20    跟帖回复:
       第 5
    古代农民起义特别多,除了秦末那一次,主要原因是官僚地主豪强,兼并侵夺农民土地,失地农民多,又遇到旱灾,饥饿的农民有了勇敢者的鼓动,就走上造反道路。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/16 20:10:22    跟帖回复:
    6
        比较唐和明文学可看出尊孔读孔对人性的腐蚀

        文学是社会生活反映,是民族性格志趣艺术记录。拿唐代文学和明代文学比较,可以看出本来豪迈勇敢胸怀开阔又深沉的汉民族被雌化成畏惧权势蔑视生命委琐腐朽斤斤计较的汉民族了。读者可用唐朝李杜的诗歌、边塞诗人的诗歌和传奇小说,与明朝小说“三言”“二拍”《金瓶梅》《儒林外史》和戏曲《牡丹亭》作比较,那里面的人物性格真有天壤之别啊!

        看《牡丹亭·腐叹》:

        小子自幼习儒。十二岁进学,超增补廪。观场一十五次(这里指乡试。乡试三年一次,观场十五次,四十五年,是个科举失败者)----兼且两年失馆(失业)----明年是第六个旬头(60岁),也不想甚的(科举)了。昨日听见本府杜太守,有个小姐,要请先生。好些奔兢的钻(钻营为当太守府的教书先生)去。他可为甚的?乡邦好说话,一也;通关节,二也;撞太岁,三也;穿他门子管家,改窜文卷,四也;别处吹嘘进身,五也;下头官儿怕他,六也;家里骗人,七也。为此七事,没了头要去(钻营求职)。他们都不知官衙可是好踏的!况且女学生一发难教,轻不得,重不得。当然间体面有些不臻,啼不得,笑不得。似我老人家罢了。

        《牡丹亭》作者汤显祖混迹官场日久,最了解明朝官场腐败。 一个太守府教书先生职位,竟然要这般钻营使手段!这一出《腐叹》不止为大明朝官场腐败而叹息,更为汉民族堕落而叹息!

    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/17 9:04:42    跟帖回复:
    7
        彻底批判孔学  

        批判奴才思想家孔子的奴才思想!

        砸烂出售天命论尊卑观的孔家店!

        砸开两千年来禁锢读书人铁屋子!

        斩断束缚民族智慧发展思想绳索!

        批孔丘

        也曾卑贱住穷庐,一旦翻身忘本初。

        满腹秕糠充学问,一心想做帝王奴。

    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/17 16:24:36    跟帖回复:
    8
        从历史记载看孔子五毒俱全。

        鲁国招民工开挖沟渠,子路烧了稀饭送去给民工吃,孔子借口这些民工是国君的,强把子路送去的稀饭倒掉,大不仁。

        少年的孔子是贫寒之家。已经做了季氏家臣的阳货,不但经济上资助孔子家,还助孔子学礼办学,跻身到上层社会。后来阳货落难了,孔子则落井下石,大不义。

        孔子口称要尊卑有序,敬畏大人,但从他被鲁定公唾弃丢了大夫之位后,满口怨言,抨击鲁国朝臣是篼筲之徒,无礼。

        孔子无视列国情势,带了学生奔波求官,到处碰壁,不智。

        孔子与蒲人签了条约,明誓蒲人放走他们后,他们师生一行,不去卫国。可是孔子一行离开蒲地后,不但到卫国,还怂恿卫国攻打蒲人,背信小人!

    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/17 17:07:27    跟帖回复:
    9
        瑞士职业教育 为何一枝独秀2015年09月13日 03:18

        来源:光明日报

         地处欧洲中心地带的小国瑞士,不仅有着无可比拟的自然风光,也拥有一套严谨、高效、领先的教育体系。在中瑞建交65周年之际,让我们来了解一下瑞士的职业教育。

        眼下,高考录取工作已然结束,新生即将入学。对于许多中国家长来说,职业教育只是万般无奈的选择,如果孩子上个专科院校,就意味着毕业后将成为一名“蓝领”,难以启齿;而在瑞士,职业教育的地位则截然不同——70%的中学生毕业后不上大学,而是进入各类技术学校和专科学校。瑞士的家长认为,孩子上职业学校,只要符合他的爱好与实际情况,照样有出息。

        全民重视职业教育

        “一个国家不仅需要培养学术尖子,还要培养职业尖子,即各行各业的专业人才,这是国家的核心竞争力之一。如果没有严谨、完整、高标准的职业培训系统,一个国家就不可能取得经济和社会发展的成功。”在瑞士联邦经济事务、教育和研究部官员杰罗姆·休格里看来,瑞士职业教育的普及正是得益于长期以来家庭、学校和社会达成的这种共识。

        “一个健全的人必须掌握一技之长,并获得一份工作”,瑞士人从小就被灌输这种理念。为此,瑞士别出心裁地设立了“女儿节”(11月13日),孩子要在这天陪爸爸妈妈工作一天,以便深入了解父母的职业。瑞士的职业教育法规定,小学二年级就要开设各种手工课,以培养孩子的劳动兴趣和习惯;从初中二年级开始,学校要对学生进行系统的职业指导。

        瑞士社会并不鼓吹上所谓的名牌大学,而且并非所有的家庭都以上大学为唯一目标,因此接受高等教育的人没有想象中那样多。“只有25%~27%的青少年在中学毕业后选择直接上大学,大多数人会选择职业教育。”瑞士联邦政府科技文化中心执行主任孟思恺(Pascal Marmier)介绍说。

        此外,瑞士企业的用人标准是“够用就好”,因此很少有高学历应聘低职位这种教育浪费的现象。

        显然,在这样的社会环境下,没有人会因为选择了职业教育而感到低人一等。

        灵活务实的职教体系

        瑞士的职业教育是一种衔接高等教育、面向终身教育的体系。由瑞士联邦职业教育与技术办公室发布的《瑞士职业教育与培训2010年报告》显示:瑞士目前拥有超过200个职业教育项目,分为两年制或三到四年完成。学生在获得联邦职业教育与技术文凭后可以就业,也可以进入高等职业学院,或通过会考进入应用科学大学乃至联邦理工大学继续学习。

        在苏黎世大学教育经济学系教授乌席·巴克斯-盖勒讷看来,瑞士职业教育成功的秘诀,在于由企业、政府和学校三方紧密合作的学徒制教育模式。“在瑞士,职业教育由公司和学校一起承担,课程全部由行业组织、公司和政府共同参与设计,从而保证内容与行业现状、未来发展紧密对接。这样学习三到四年后,学生就能掌握所学行业的专业技能。”

        瑞士的酒店管理教育闻名于世,有很多酒店管理学校都属于私立的职业培训学校,目的是为酒店业培养专业的工作人员。“我们不仅仅教学生一个大的概念,要如何管理好一个酒店,还要求他们必须了解每一个实际操作,例如从厨房运营、餐厅服务到客房管理……这些都是经营好一个酒店的细节。”瑞士理诺士酒店管理学院首席执行官索妮亚·塔塔尔(Sonia Tatar)说。

        “我知道在中国,很多刚毕业的大学生很难找工作,而瑞士的职业教育体系恰恰能避免这种问题。”据孟思恺介绍,瑞士正在职业教育领域与中国开展合作,希望将成功经验介绍给中国的职业院校。

    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/17 20:18:42    引用回复:
    10
    转至第9楼第 9 楼 燕王王皓 2017/9/17 17:07:27  的原帖:    瑞士职业教育 为何一枝独秀2015年09月13日 03:18

        来源:光明日报

         地处欧洲中心地带的小国瑞士,不仅有着无可比拟的自然风光,也拥有一套严谨、高效、领先的教育体系。在中瑞建交65周年之际,让我们来了解一下瑞士的职业教育。

        眼下,高考录取工作已然结束,新生即将入学。对于许多中国家长来说,职业教育只是万般无奈的选择,如果孩子上个专科院校,就意味着毕业后将成为一名“蓝领”,难以启齿;而在瑞士,职业教育的地位则截然不同——70%的中学生毕业后不上大学,而是进入各类技术学校和专科学校。瑞士的家长认为,孩子上职业学校,只要符合他的爱好与实际情况,照样有出息。

        全民重视职业教育

        “一个国家不仅需要培养学术尖子,还要培养职业尖子,即各行各业的专业人才,这是国家的核心竞争力之一。如果没有严谨、完整、高标准的职业培训系统,一个国家就不可能取得经济和社会发展的成功。”在瑞士联邦经济事务、教育和研究部官员杰罗姆·休格里看来,瑞士职业教育的普及正是得益于长期以来家庭、学校和社会达成的这种共识。

        “一个健全的人必须掌握一技之长,并获得一份工作”,瑞士人从小就被灌输这种理念。为此,瑞士别出心裁地设立了“女儿节”(11月13日),孩子要在这天陪爸爸妈妈工作一天,以便深入了解父母的职业。瑞士的职业教育法规定,小学二年级就要开设各种手工课,以培养孩子的劳动兴趣和习惯;从初中二年级开始,学校要对学生进行系统的职业指导。

        瑞士社会并不鼓吹上所谓的名牌大学,而且并非所有的家庭都以上大学为唯一目标,因此接受高等教育的人没有想象中那样多。“只有25%~27%的青少年在中学毕业后选择直接上大学,大多数人会选择职业教育。”瑞士联邦政府科技文化中心执行主任孟思恺(Pascal Marmier)介绍说。

        此外,瑞士企业的用人标准是“够用就好”,因此很少有高学历应聘低职位这种教育浪费的现象。

        显然,在这样的社会环境下,没有人会因为选择了职业教育而感到低人一等。

        灵活务实的职教体系

        瑞士的职业教育是一种衔接高等教育、面向终身教育的体系。由瑞士联邦职业教育与技术办公室发布的《瑞士职业教育与培训2010年报告》显示:瑞士目前拥有超过200个职业教育项目,分为两年制或三到四年完成。学生在获得联邦职业教育与技术文凭后可以就业,也可以进入高等职业学院,或通过会考进入应用科学大学乃至联邦理工大学继续学习。

        在苏黎世大学教育经济学系教授乌席·巴克斯-盖勒讷看来,瑞士职业教育成功的秘诀,在于由企业、政府和学校三方紧密合作的学徒制教育模式。“在瑞士,职业教育由公司和学校一起承担,课程全部由行业组织、公司和政府共同参与设计,从而保证内容与行业现状、未来发展紧密对接。这样学习三到四年后,学生就能掌握所学行业的专业技能。”

        瑞士的酒店管理教育闻名于世,有很多酒店管理学校都属于私立的职业培训学校,目的是为酒店业培养专业的工作人员。“我们不仅仅教学生一个大的概念,要如何管理好一个酒店,还要求他们必须了解每一个实际操作,例如从厨房运营、餐厅服务到客房管理……这些都是经营好一个酒店的细节。”瑞士理诺士酒店管理学院首席执行官索妮亚·塔塔尔(Sonia Tatar)说。

        “我知道在中国,很多刚毕业的大学生很难找工作,而瑞士的职业教育体系恰恰能避免这种问题。”据孟思恺介绍,瑞士正在职业教育领域与中国开展合作,希望将成功经验介绍给中国的职业院校。

    瑞士的教育制度方向正确,燕王王皓此文方向也正确。
    不过你不要称王了,与大众一起做民吧。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/17 21:19:45    跟帖回复:
    11
        从四人帮批孔骨干到尊孔大佬

        明朝尊孔读孔的士大夫和读书人,几乎整体地投向满清贵族——这批大明叛臣在读孔过程中,深刻领悟了孔子两次图谋投奔叛党之处世诀窍。

        北大有个主编《儒藏》的教授汤一介,从四人帮批孔骨干立即转变为尊孔大帅,这位教授深懂孔子处世之真经。这种孔奴为数不少吧?

        请问四人帮主子待你好还是孔府待你好?

        你可得孔子真传啊!

    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/18 9:18:07    跟帖回复:
    12
        打着传统旗号反对五四批孔别有用心

        孔子宣传天命论尊卑论上智下愚论君君臣臣父父子子论,使劲向封建权势阶层献媚讨好,而对劳动人民和女子极端蔑视。他不但向统治者献计说,民可使由之,不可使知之,还操纵司寇大权亲自下令杀害他的曾经的竞争者教师先生少正卯,残忍地腰斩一个演员群体。他甚至于不准男女上街时并行,必须分开行走。

        孔子的一代代传人对封建统治阶级的丑行恶行暴行,采取纵容态度。皇帝天下选妃、阉割青年作太监,孔儒都支持的,北宋以来女子被强迫裹小脚,孔儒是欣赏的,明清两朝残忍的凌迟酷刑,孔儒还分一片肉,满清大兴文字狱,就是孔儒告密领赏,以人血染红顶子。

        中国的这些封建传统实在太过丑恶了。五四批孔砸烂孔家店,实在是天经地义,是中国人的伟大的思想解放运动。今天竟然有人胡编捏造所谓中华价值观,打着所谓传统旗号,为早已被民主革命推翻的封建制度及其孔子奴才哲学翻案,实在太可耻了,不得人心。

    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/18 15:28:19    跟帖回复:
    13
        帝皇尊孔是为了让臣民甘做奴才

        揭示一条历史规律:封建帝王为了巩固其统治,除了历史书上记载太多的直接杀戮和大屠杀之外,一是把孔子捧高,把孔府筑高,孔子捧得越高,孔府府第筑得越高,朝野臣民就越感到自身的渺小,越起到震慑收服作用。二是逼朝廷大臣在皇帝面前下跪,甚至于让大臣自称奴才,以此灭其志气,长皇上威风,从而做到一跪治天下。

    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/18 20:04:42    跟帖回复:
    14
        发展中国家守住历史传统根脉是错误的

        所谓发展中国家,只是个好听的名词,实际就是落后国家。既然是落后国家,必有其导致历史发展落后的原因。只要善于思考,不难发现,其导致历史发展落后的原因,实际上就是历史传统根脉。

        我们运用毛泽东哲学思想,可以找到矛盾主因,可以确定发展中国家在世界竞争中导致落后挨打的主因,就是这个国家历史进程的的主体文化。在中国就是法儒两家的统治理论。

        因此中国若要发展得快些,赶上美国,只能批判清除法家和儒家对待人民、对待生产经营的错误态度,极其错误的治国理论。

    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/19 8:40:26    跟帖回复:
    15
        法家中韩非派和孔儒派结合形成强大阻力

        中国社会的发展就寸步难行了。

        我们知道,封建社会要从封闭式自然经济发展到市场经济,发展到资本主义,必须有三大条件:一是自由的批判精神,二是统治者和百姓观念中劳动经商致富天经地义,应受国家鼓励保护,三是个人创造的财富和科技成果受国家立法保护。

        孔子代表的中国,是那么崇拜权势,这窒息了本来很弱的批判精神;是那么轻视生产经营轻视劳动者,根本不可能尊重保护劳动人民生产经营的权利;更休提立法保护个人创造了。因此中国只能在自然经济社会状态下,周期律地轮回,停滞,腐烂,灭亡----

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