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1逛逛看看1
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[转帖]一亿粒米数完了吗?来,感受一下这些奇葩作业
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1逛逛看看1 于 2018/9/14 17:05:10 发布在 凯迪社区 > 猫眼看人
    日前,佛山一小学数学老师留的“数一亿粒米”的作业让小学生的奇葩作业再次成为热议的话题。

    

    

    老师留完作业后,有家长怀疑自己没审明白题目,追问一句,“是怎样数”,老师答:“一粒一粒地数”。此题一出,一时间引爆网络,热心网友纷纷支招方法一:“硬数”:1秒数3粒,一天24小时共86400秒,每天不睡觉,一年基本上能数完!方法二:“斤”数法:600粒米左右为50克,1亿粒米约等于8333.3千克,若以10千克一袋米计算,要833袋大米。但无论哪种方法,家长都表示

    

    后据了解,原来这份作业的初衷是让孩子估算和想象出1亿有多大,而不是真的去数1亿粒米。想法是好的,但形式就……

    小学生的作业让你无语,幼儿园的作业又怎么样?别急别急往下看作业内容:要求家长和孩子用废弃材料做一个熊猫牌电视机,要能看能发声。

    用废弃材料,还要能看,能发声……家长:呃……同是幼儿园作业,要求孩子画骨骼

    

    家长:这作业要求确定不是在逗我?………………………………………………………………作业不会都是奇葩的,有一些作业本身是很靠谱的,但事情却没有朝着老师预计的方向发展。

    老师要求孩子用纸板做一个纸房子,家长原本是可以帮助孩子动手做一个,但家长是这么做的

    

    老师:孩子,你知道你交上来的是什么吗……

    

    这位老师要求孩子设计自家阳台,但这笔直的线条,精致的盆栽,怕是又一位家长为这个熬夜奋战了

    

    还有些家长领悟了老师的意思,愿意放手让孩子发挥,比如说,这个“火鸡”作品,孩子确实很用心,家长认为不错还狠狠的夸奖了孩子。

    结果老师在班级群里发来的作品展示,让家长惊到了,自家孩子的作品,有点鸡立鹤群了……

    

    “火鸡本鸡”:你确定这是小朋友们自己动手做的?【小编的一点话】老师费尽心思寻求创新却引发槽点,创新作业形式的出发点是好的,但教师们应该多花些心思,让学生能通过布置的劳动实践作业,发挥孩子的创造力,激发孩子的观察力、想象力,活跃他们的动手能力。家长也应该明白老师的一番苦心,家长更多的应该是引导、陪伴,而不是用尽各种办法让孩子的手工作业成为最“优秀”的那一个。其实,对于幼儿来说,无论老师布置怎样的劳动实践作业,结果并不重要,重要的是过程中孩子能发挥出自己的创造力和想象力,真正丰富了自己的动手动脑能力。

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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2018/9/14 17:17:15    跟帖回复:
       沙发
    不得不ding
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2018/9/14 17:30:15    跟帖回复:
       第 3
    什么样的教出什么样的
    跳转论坛至:
    快速回复:[转帖]一亿粒米数完了吗?来,感受一下这些奇葩作业
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