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学古
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[原创]除了“勤奋刻苦”之外还有什么
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学古 于 2019/2/13 1:09:45 发布在 凯迪社区 > 猫眼看人
    春节期间,遇见一些老同事、老相识。见面寒暄,有的问退休几年了,有的问在哪里享福了,我不知怎样回答。

    我早就办了退休,但一直在广州一所高职学院兼职,其实压根就没退休,于我而言,还没有退休概念。

    “退休就该享福了,有福不享还去兼职。”

    “辛苦了大半辈子,退了休还自找苦吃。”

    生活辛苦我承认,年少时失学,回乡务农,与天斗,与地斗,经常吃不饱肚子,后来当上了教师,但收入低,生活负担重,说不辛苦那是假话。像我这样的过来人,像我从教几十年的教师,就生活而言,有几个不辛苦?

    但对于我,这大半辈子,让我入迷,让我倾心而为的事,比如我的本行,比如看书上网什么的,真没觉得有多辛苦,更谈不上有多“勤奋刻苦”。我觉得,让我想做的事,或者说,让我痴迷的事,完全出自于自己的兴趣或爱好,根本不存在勤奋不勤奋,刻苦不刻苦。

    就我退休后兼职来说,那是我之所爱,也是我之所愿,不觉得辛苦,更谈不上勤奋。反之,让我退休后啥事都不干,混吃等死,度日如年,那一定是活受罪。

    记得在家务农时候,无论什么书,捡起就看,能借到的书一定想办法借来看。即使劳累了一天,依然有空就钻,连吃饭都不放过,一边吃一边看。如果说我很“勤奋”,或者很“刻苦”,我纯粹就是个大傻瓜,看书有什么用?你再怎么“勤奋”,生产队不会给你记工分,你再怎么“刻苦”,也换不来吃的,换不来穿的。

    虽然看书换不来吃的穿的,虽然肚子空空,虽然干活疲劳,但我像着了魔。书里的人物故事,让我欣喜,让我悲伤;书中的世界,也常让我忘了饥饿,忘了疲劳。岂不是一种幸福,一种与物质无关的幸福?

    参加工作后,依然劣性不改,睡前不看书,根本睡不着觉。有了网络,很少看书了,但一天不上网,心里憋得慌。老伴看我坐在电脑前全神贯注,劝告我,别那么辛苦,要好好休息。我告诉她,这就是最好的休息,让我干坐着休息,比干活还辛苦。

    由此想到,为什么我们都在不断鼓励学生:“聪明出于勤奋”,“成功在于刻苦”,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,诸如此类。要求学生勤奋加刻苦,就是不让学生有勤奋刻苦以外的东西,而且是最重要、也是最必要的东西——兴趣爱好。

    不否认勤奋刻苦,但缺少兴趣爱好的勤奋刻苦,是被动的勤奋刻苦,被动的勤奋刻苦不会有幸福感,也不会有多大成就。为什么我们的学生大多认为学习是苦差事?为什么国人大多不喜欢不愿意阅读?为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?

    教育学生时,我们常以卓有成就的中外科学家为榜样,目的让学生学习他们的勤奋与刻苦,其实所起的作用没多大。原因在于,这些名人能够出类拔萃,并非全靠他们勤奋与刻苦,除了天分,还有他们对所从事的研究与创造,有着一股强烈的兴趣,达到十二分痴迷的程度,甚至痴迷到吃不下饭,睡不着觉,这才是最最重要的因素。

    就拿曾说过“聪明出于勤奋”的华罗庚来说,初中都没毕业,在数学领域却能取得令人仰视的成就,没有个人天分和对数学的兴趣,单靠勤奋刻苦有可能吗?举个反例,如果让华罗庚去扫大街,也许扫得好,但与环卫工人相比,哪怕他再怎么勤奋刻苦,估计也难比得上。他对数学研究的执着,在外人看来,也许是勤奋刻苦,但对他来说,也许是一种幸福的享受。

    为什么,我们的学生不但没有学习过程的幸福享受,而且苦不堪言?原因在于,学生的学习蒙上了一层浓厚的功利色彩。

    看看我们的学校,从小学到高中,挂着“素质教育”的羊头,其实目标只有一个——升学率。尤其高考,升学率高,学校有名,出个“状元”,吹上好几年,不但学校有面光,政府也有政绩。

    大学呢,面向市场,以就业为导向,增开热门专业及课程,冷落基础研究专业。实用主义泛滥,带领学生向钱看,名牌大学教授对毕业生说:“40岁前没有4000万,别来见我。”

    再看看我们的校长和教师,他们虽懂教育,但想不功利而无能为力,升学率上不去,校长灰头土脸,学生考砸了,教师知道将面临什么。

    勤奋刻苦没有错,鼓励学生理所当然。古人“头悬梁,锥刺股”,为的是“吃得苦中苦,方为人上人”,当今社会功利化,除了鼓励勤奋刻苦,还有什么妙招?抛弃升学率目标,让学生个性自由发展,培养学生公民意识,有几个校长敢试一试?不搞查漏补缺,尊重学生自由选择,发挥个人爱好与特长,有几位老师敢尝一尝?

    且看看我们的学生,从小学到高中,12年时光,不可谓不勤奋,不可谓不刻苦,问题是没有兴趣,没有爱好,没有个人特长,目标几乎一致,为了高分,为了北清,为了985,为了211。

    高考结束,考生填报志愿,眼睛盯着赚钱专业,有多少出于自己的兴趣或爱好?热门专业,如千军万马过独木桥,冷门专业,无人问津,门可罗雀。

    再看看学生家长,最关心孩子什么?考试分数,考试名次,关心孩子兴趣爱好的到底有多少?不管孩子有无艺术天赋,也不管孩子有没有兴趣爱好,平时家教,假期培训,美术,音乐,钢琴,舞蹈,自己非龙非凤,却巴不得孩子变成龙飞凤舞之才。

    从小学到大学,从校长到教师,从学生到家长,全都患上了一种病——功利病。

    教育都功利化了,剩下“勤奋刻苦”。除了“勤奋刻苦”之外,还有什么?


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    回复 | 引用 | 举报
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/2/13 1:21:12    跟帖回复:
       沙发
    加油!加油~。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/2/13 2:45:22    跟帖回复:
       第 3
    就看了个标题。
    还有淡定。
    回答完毕。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/2/13 6:17:01   
       第 4
        每天早晨向雇用你的老板磕头,取得意外好感,增加你在同等级中的竞争力。


    回帖人:  | 只看此人 | 不看此人 | 2019/2/13 8:56:51    跟帖回复:
       第 5
        社会制度、政治体制、经济体制就是如此,教育已经市场化、产业化、功利化,教育问题已经很难解决了。谁都不愿让自己的子女当普通劳动者,都想脱离社会地位低,收入少、工作辛苦的体力劳动。如何改变?要靠高层决策,要靠大家自己把握了。
    回帖人:  | 只看此人 | 不看此人 | 2019/2/13 9:04:39    android
    6
    退休后只有到外面兼职做事,才不叫做"混吃等死"?看来你活得也很受外力驱动兼勒劳刻苦啊!
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/2/13 10:39:12    跟帖回复:
    7

        中国孩子,你知道加拿大孩子读书是多么的快乐么
        http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?id=13169462&boardid=1&page=1&uid=&usernames=&userids=&action=
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/2/13 11:17:43    跟帖回复:
    8
      赞同此文章!
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/2/13 11:23:54    android
    9
    勤奋刻苦通常是老实人代名词,要使自已活的不怕医院削肉吸血,得跟医生学忽悠大法,精通人情关系学,当然B格学不可少,现实太残酷,小人物真可怜。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/2/13 14:36:54    跟帖回复:
    10
    超天赋瞎使劲
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/2/13 14:39:22    跟帖回复:
    11
    退休——退后一步,休闲、歇着
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/2/13 16:02:19    android
    12
    退休了找点事情做,每个月还多一两万块钱,也是很好的
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/2/13 21:24:21    跟帖回复:
    13
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/2/13 22:16:31    跟帖回复:
    14
         我发明  零岁认字卡  不刻苦  也可以优秀
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/2/13 22:21:16    引用回复:
    15
    转至第12楼第 12 楼 知识青年 2019/2/13 16:02:19  的原帖: 退休了找点事情做,每个月还多一两万块钱,也是很好的


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