凯迪微信公众号
扫描二维码关注
发现信息价值

微信扫一扫
分享此帖文

发帖人:
生而平等之途
  |  只看此人
   楼主
收藏
收藏成功
添加
添加标签来管理你的收藏吧!
| 刷新 | 字体缩小 | 字体变大
[原创]人力要素浅谈
40673 次点击
268 个回复
生而平等之途 于 2020-04-22 15:12:48 发布在 凯迪社区 > 经济风云
                   人力要素浅谈

    人类真正所能独立拥有的,就是自己的身体器官和情感经历;与之相对的是“身外之物”。人类的需要也是着眼于身体和情感,补充不足的,调适不利的。价值的核心都最终在于满足自身的需要。人类需要的满足有共享性和对外依赖性。身体和情感作为价值的积累,是已满足需要的体现;针对将要满足的需要和需求来说,是不可或缺的广义人力要素。就像一个人,可既是爸爸,又是儿子,只是对不同的家庭成员而言。狭义的人力要素则是指共享性、利他性部分,即因分工创造和合作消费而形成的专业化型态,俗称专业知识和工作能力;主要配套创造直接满足他人需求的价值载体。

    将人力要素作为一个型态系统,那么身体就是其构件型态的集合;当然同时又以一定的构造型态存在,与其生活经历息息相关。“物质决定精神”,没有构件型态,就无所谓构造型态和型态系统。“身体是革命的本钱”,“皮之不存,毛将附焉”。人首要是生存,首先是生命的诞生,然后是生命的延续。

    生命诞生于母体。一个婴儿,作为一个生命的存在,就是意味着已拥有一定的人力要素。其构件型态主要来自母体,构造型态以遗传的方式复制于父母。生命的终结以“脑死”为标志,可见大脑在人身体中处于核心地位。人本属于动物,进化为人,就在于发达的大脑。以器官和肢体为核心、具有动物共性的人力要素,统称“体力要素”;以大脑“思维”为核心的人力要素,统称“脑力要素”。把人力要素相对地大致划分为“体力要素”和“脑力要素”,主要是为讨论的方便,而突出其侧重点。其实两者是相辅相成,密不可分的。

    身体具有正常完整的生理机能,是最基础的人力要素,也是最基本的需要目标。主要是对营养、健康和安全的需要,相应有对食物、医药和安全器材的需求。也正是所谓 “生理”需要和“物质”需求的核心。侧重于构件型态,主要为补充、维护和修正“体力要素”,以保障生存。

    人类需要满足的共享性和对外依赖性,客观上要求人以思维来研究一定状态存在的物质,包括自然资源、生物和人。能对其构件型态和构造型态特征、以及能否潜在满足人的某种需要有明确认识,并具备利用其来满足需要和需求的相应能力。即俗称的“知识”和“能力”,也正是“脑力要素”的主要内容。核心在于发现要素的潜在使用价值,并以要素配套创造所需求的价值载体。观察、认识并研究自然和社会现象,满足俗称的“心理”需要;侧重于构造型态,主要为补充、提升“脑力要素”,以促进发展。

    关于自然力要素和生物力要素,在物理、化学和生物学等学科中有详尽的论述。本文涉及不深,故不赘述。

分享: 分享到新浪微博 分享到腾讯微博 分享给朋友
凯迪社区APP下载
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-04-22 15:13:39    跟帖回复:
   沙发
    (一)人力要素的来源

    我们在这里不追溯人类的起源,以避免过于复杂化。仅以平常人所能观察、感觉到的当代人生命的诞生和成长历程,来粗略说明人类人力要素的来源。

    如果将一个受精卵视为一个人生命的发端,新生儿从母体出生视为生命的开始;那么,生命的诞生就标志着基本人力要素的具备。其构件型态来源于吸收母体营养,其构造型态来源于父母精、卵子遗传。在对世界的感知开始之前,其人力要素以体力要素为主。脑力要素可以说只具备了基础的构件型态。

    我们将人的一生大致,概要分为学习成长、工作和退休三个阶段。学习成长阶段,可以看作是体力要素和脑力要素创造、增长的阶段。工作阶段,可看作是补充体力要素,配套脑力要素分工创造价值载体以参与市场交换的阶段。退休阶段,则可看作是维护体力要素,脑力要素自我配套的阶段。

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-04-22 15:14:09    跟帖回复:
3
    我们重点来考察学习成长阶段人力要素的来源。首先看人力要素的构件型态来源。人从母体出生到断奶之后,成长所需要的营养成分主要来自于食物,身体所需的水分和氧气也来自于自然界的水和空气。我们常说“胡萝卜中含有人体所需的胡萝卜素”,也就是人们认识到胡萝卜中含有“胡萝卜素”这一构件型态。在人不能自我产生时,就需要从胡萝卜中把“胡萝卜素”这一构件型态,吸收进人体成为构件型态之一。胡萝卜是自然界存在的生物力要素之一。播种,施肥,让其生长、成熟。再洗、切和烹饪,咀嚼进食、消化和吸收,不需要的其他构件型态排出体外。人吃了胡萝卜,并不会也长得像胡萝卜一样。人从食物中,吸收的都是人体所需的,具有一致性的构件型态。人的食物既有植物,也有动物。动物的食物来源,除了少数是其他动物,大部分都来自于植物。植物总是要扎根于土壤的,其构件型态或直接来源于土壤中的某些自然力要素的构件型态;或者是将自然状态下的自然力要素,以新的构造型态形成新的型态系统,再成为构件型态之一。
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-04-22 15:14:36    跟帖回复:
4
    生物间通过食物链,使生物力要素构件型态,具有某种程度的一致性。我们从人类食物的广泛性,可以近似地认为:人类人力要素的构件型态主要来源于生物,并具有部分对应的一致性。对自然力要素,除水和空气外,一般并不直接获取,而是通过可成为食物的生物来间接进行的。一般的自然力要素不能作为食物,则表明构件型态不具有一致性,或不能直接获取。需经过植物或动物进行型态系统配套后,才能形成与人力要素一致性的构件型态。我们通常所说的“有毒”和“有害”物,其构件型态与人体所需要的构件型态,往往并不一致,却又容易为人体吸收。或以异常的构造型态在人体内生成人类不需要的要素。或破坏人体已形成的型态系统,改变构造型态,或使构件型态发生变异等。严重的甚至使人力要素发生整体变异和破坏,危及生命。人死后,脑力要素的构造型态首先发生根本性改变,从而使身体的整体构造型态,也跟着相应发生根本性变异。土葬或火葬后,构件型态分解又重归自然。
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-04-22 15:15:29    跟帖回复:
5
    我们可以把脑细胞看作是脑力要素的构件型态,是身体构件型态的一部分。其构造型态一部分来自父母遗传,大部分来自后天的个性化复制和创造。“认识自然”、“观察社会”是构造型态复制的主要来源。

    以观察一只鸡为例。自然界存在的鸡有其独特的身体构造型态,使反射后的光线呈现相应的构造型态。人们观察鸡,产生相应的视觉构造型态。要记住鸡的模样(构造型态),则通过记忆使一定的脑细胞形成相应的构造型态。

    我们可以看出构造型态复制的过程:鸡的构造型态——光线的构造型态——视觉的构造型态——记忆的构造型态。鸡、光线、视觉和记忆的构件型态区别相当大,而且也没有发生一方减少或另一方增加。在构造型态上,不管实际情况怎样,人们会很自然地在感觉上认可其基本一致性。
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-04-22 15:18:29    跟帖回复:
6
    在感觉上认可构造型态的一致性,使人们能够以约定俗成的方式,创造出一定的简单构造型态,来代表原本复杂的构造型态,使复制和交流更为方便迅速。人发明文字“鸡”和语言“ji”,使笔迹的构造型态和声带振动、空气振动及听觉的构造型态,与鸡的构造型态形成约定俗成的一致性;这也是很明显的异型一致。同样,以画图、摄影和录像等方式,也能形成感觉上一致的构造型态。其中,听觉、视觉和记忆属于人力要素范畴,也是脑力要素的重要组成部分。

    人们以感觉来认识自然和观察社会,对身外的构造型态进行感知,并通过记忆以脑细胞为构件型态,来复制这一构造型态。这就是脑力要素构造型态的主要来源。
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-04-23 11:08:16    跟帖回复:
7
    以观察一只鸡为例。自然界存在的鸡有其独特的身体构造型态,使反射后的光线呈现相应的构造型态。人们观察鸡,产生相应的视觉构造型态。要记住鸡的模样(构造型态),则通过记忆使一定的脑细胞形成相应的构造型态。

    我们可以看出构造型态复制的过程:鸡的构造型态——光线的构造型态——视觉的构造型态——记忆的构造型态。鸡、光线、视觉和记忆的构件型态区别相当大,而且也没有发生一方减少或另一方增加。在构造型态上,不管实际情况怎样,人们会很自然地在感觉上认可其基本一致性。

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-04-23 11:08:43    跟帖回复:
8
    在感觉上认可构造型态的一致性,使人们能够以约定俗成的方式,创造出一定的简单构造型态,来代表原本复杂的构造型态,使复制和交流更为方便迅速。人发明文字“鸡”和语言“ji”,使笔迹的构造型态和声带振动、空气振动及听觉的构造型态,与鸡的构造型态形成约定俗成的一致性;这也是很明显的异型一致。同样,以画图、摄影和录像等方式,也能形成感觉上一致的构造型态。其中,听觉、视觉和记忆属于人力要素范畴,也是脑力要素的重要组成部分。

    人们以感觉来认识自然和观察社会,对身外的构造型态进行感知,并通过记忆以脑细胞为构件型态,来复制这一构造型态。这就是脑力要素构造型态的主要来源。

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-04-23 11:09:10    跟帖回复:
9
    语文学科中有“音”、“形”、“义”之分。首先,“音”是以听觉对空气振动构造型态的复制,“形”是以视觉对笔迹构造型态的复制,“义”是以思维对自然物质和社会现象的构造型态进行复制。然后,一定的“音”、“形”、“义”,在形成人力要素后,又以约定俗成的方式将其归为一致性的同类,可以相互进行转换。 “义”为核心,“音”和“形”必须要能转换为相应的“义”。若没有代表一定物的构造型态,就只有自身模糊的简单构造型态,也就失去了其存在的意义。

    实物鸡、“ji”和“鸡”会通过人的感觉,使人产生对“义”、“音”、和“形”的认识。其中,“义”、“音”、“形”作为一组同构造型态的人力要素,成为基础的人力要素。在更为复杂的型态系统中,这些基础人力要素就成为构件型态。如在词组“好人”中,“好”、“人”作为构件型态,在“偏正式”的构造型态下,配套成词组“好人”这一型态系统。“他是好人”、“他是一个乐于帮助弱者的好人”,也都是以字和词作为基础构件型态,以一定的句式和语法格式(即构造型态),配套成句子这一型态系统。人力要素集中在思维和表达过程,写在纸上的字迹,说出来的声音,已经是以非人体构件型态,来复制的人力要素构造型态,也就是通常所说的信息化人力要素。

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-04-23 11:09:51    跟帖回复:
10
    “义”与“音”、“形”,已成为一组可以相互转换的、同构造型态的人力要素。当人们具备这一基础人力要素后,人获取人力要素构造型态的来源就更广泛了。除现场观察自然景物和社会现象外,还可通过阅读文字、倾听语言和观看图像,来复制身外的构造型态。

    比如,邓亚萍在悉尼奥运会获乒乓球女单冠军。你可以到悉尼,在比赛现场目睹这一激动人心的场面,这是最享受的。如果条件不允许,可选择在家里收看电视直播,也还不错。若你要工作,那你可以从收音机或听同事说“邓亚萍获得女单冠军”这句话。也可在第二天的报纸上看到这样的文字“邓亚萍荣获女单冠军”。以四种不同的方式,可获得构造型态基本一致的人力要素。除第一种方式是直接从观察社会现象中复制其构造型态外,其余三种方式都是现场记者、摄影师,先以其人体构件型态来复制社会现象构造型态,形成自身人力要素的构造型态;然后进行信息化处理,体现为相应的文字、语言和画面。即以非人体构件型态,来复制人力要素的构造型态。非现场的其他人,则通过一定的文字、语言和音像信息的构造型态,来复制社会现象和信息发布人的人力要素构造型态。在分工创造和合作消费的时代,人力要素的构造型态更多来源于信息,即不一定直接来源于自然景物和社会现象。这样能提高获取人力要素的概率、速率及总量。同时,减少获取这些人力要素所需求的辅助价值载体量,相当于通常所指的“交易成本”。

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-04-23 11:10:42    跟帖回复:
11
    比如你要到悉尼去看奥运会现场,而你住在中国上海,不可能放眼就能看到,就是用望远镜也不行。你需要搭乘飞机或轮船到澳大尼亚悉尼机场或码头,然后转车到赛场。不能在家里住,要去当地旅馆。市场要为你提供相应的价值载体,你也要为此支付相当的交换价值。相对而言,你看电视、看报纸或听收音机,支付量就小得多。当然,支付量是与获取量相当的。四种方式,获取的人力要素构造型态基本一致,但具体的层级,也就使用价值含量还是有一定差异的。

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-04-24 10:10:50    跟帖回复:
12
    自然景物和社会现象的构造型态是极其丰富的。人类通过长期的进化和文化的传承,已积累了巨量的人力要素。相比人生的短暂时光,一个人所能通过复制构造型态和利用自身构件型态,来配套创造的人力要素型态系统,类别和总量都是很有限的。所能配套用于创造价值载体的人力要素就更有限了。为了提高一定人力要素的拥有量和配套率,人们将人生划出学习成长期。从基础人力要素入手,逐步扩展到普及型人力要素。最后把重点放在某一型态类别上,即通常所说的“专业”上;并尽量去提高型态层级和总量,俗称学历层次。

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-04-24 10:11:30    跟帖回复:
13
    除了从外部复制构造型态,即学习的方式来获取人力要素外;还可以基础人力要素为构件型态,以思维来创造新的构造型态,从而生成相对新型的人力要素。并把这种新的构造型态,用语言和文字进行异型一致地复制,或者以自然力、生物力要素为构件型态,来进行同型一致地复制。一般都是借助工具以能量来改变原有的构造型态,生成与一定人力要素一致的新构造型态。一般层次是推理和想象等,之后通常形成文字:较高层次是发明创新,通常体现为某种实物 。

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-04-24 10:11:54    跟帖回复:
14
    推理通常是在型态系统有多个子系统,且子系统配套有一定的规律时,能从局部的构造型态,来按规律推导可能存在的整体构造型态。通俗的说法是,以常理来推断。

    想象则是以一定的对象为核心构件型态,随自己意愿加入一些其他的构件型态;并以心里想要的构造型态,配套成一定的人力要素型态系统。

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-04-24 10:12:16    跟帖回复:
15
    推理和想像所形成的人力要素构造型态,并不一定是已存在的,或能够去进行一致性复制。也就是通常所说的不一定是事实或能够实现。而发明,既是新型态的人力要素,通常又能以物化要素为构件型态,对其构造型态进行一致性复制。也就是能够成为现实,一般都体现为一定型态的价值载体。不再仅仅是以文字和语言为构件型态,对构造型态进行复制的那一种。从此,人造物作为信息化人力要素,因其构造型态复制于人力要素的构造型态,所以也能成为大众人力要素构造型态复制的重要来源。

跳转论坛至:
快速回复:[原创]人力要素浅谈
本站声明:本站BBS互动社区的文章由网友自行帖上,文责自负,对于网友的贴文本站均未主动予以提供、组织或修改;本站对网友所发布未经确证的商业宣传信息、广告信息、要约、要约邀请、承诺以及其他文字表述的真实性、准确性、合法性等不作任何担保和确认。因此本站对于网友发布的信息内容不承担任何责任,网友间的任何交易行为与本站无涉。任何网络媒体或传统媒体如需刊用转帖转载,必须注明来源及其原创作者。特此声明!

【管理员特别提醒】 发布信息时请注意首先阅读 ( 琼B2-20060022 ):
1.全国人大常委会关于维护互联网安全的决定2.凯迪网络BBS互动区用户注册及管理条例。谢谢!
  • 广告