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姬鹏
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[原创]教育熊孩子,到底该不该动真格?
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姬鹏 于 2020-08-02 18:21:03 发布在 凯迪社区 > 猫眼看人
    近日,广东佛山南海警方接到一位母亲报警称,7岁女儿在商场偷拿玩具。一开始,无论女孩的妈妈和店员怎么盘问,小女孩就是不肯承认“偷拿玩具”的事实。于是小女孩的妈妈想到报警,给女儿一个教训。最终,在民警劝说教育下,小女孩终于承认“偷拿玩具”的事实:看到小玩具很漂亮,但也知道自己家里条件不好,不好意思向妈妈开口要钱,一时没忍住,就偷拿了几个。事后,女孩妈妈按商品原价进行了赔偿。

    对于这样的事情,如果仅是盯着“7岁女童”,“偷拿玩具”,“亲妈报警”这几个关键词,不免会传递出“不正常”的情绪来。但是,当我们掰开事件的来龙去脉时,就会发现“意料之外和情理之中”的逻辑。要知道,小女孩偷拿商店玩具时,是曾经发生的事情,只是再次经过商店时被认出来。于是,商店雇员给小女孩妈妈打电话,紧接着小女孩妈妈报警,整个事件走向“公共化”。

    坦白讲,小女孩的妈妈之所以报警,就在于她应该知道女儿那些玩具“来路不明”,起码不是她给买得。并且,商店雇员既然打来电话,就说明有足够的证据可以证实小女孩“偷拿玩具”的行为。这种情况下,如果小女孩的妈妈,只是按商品原价进行赔偿,小女孩和商店的风波化解了,但是,小女孩自己偷拿玩具的问题却依旧没有解决。

    俗谚常讲:7岁,8岁的孩子“惹人嫌,人不嫌,狗还嫌”。从某种程度上而言,7岁的孩子虽然还小,但是,已经有基本的是非认知。所以,在面对是非对错时,就应该有明确的指向,而非为平息掉风波,成年人之间进行模糊的勾兑。

    我们很容易就能作出一种假设:如果这次小女孩的妈妈只是按商品原价进行赔偿,而小女孩始终不承认自己的错误,那么很大程度上,其实是在给小女孩犯更多的错误,更大的错误做准备。因为,当她没有一点自我负责的认知时,就会更加肆无忌惮的去闯祸。

    不得不承认,这又回到“熊孩子”的问题上。从某种层面上而言,“熊孩子”之所以令人生厌,就在于“明知不可为而为之”的浑不吝状态。这种时候,如果作为家长不能及时的去管教,很容易形成难以扭转的“巨婴逻辑”。所以,回到“教育熊孩子”的问题上,着实不能轻视。

    不过,在“7岁女童商场偷拿玩具亲妈报警”的事情上,舆论场上呈现出两种截然不同的观点:其一,认为小女孩的妈妈有些“大惊小怪”,并且可能对孩子造成自尊层面的损伤;其二,认为小女孩的妈妈“做的很好”,这是个难得的教育机会。

    对于“其一”的逻辑,其实还停留在“护犊子”的认知上,也就是人们常强调的“他(她)还是个孩子”。可是,正因为“他(她)还是个孩子”,才要去管教,才要去引导,要是他(她)真的长大成人,可能就真的晚了。所以,有这样观点的家长,是该反思一下了。

    至于,“其二”的观点,也存在微妙的分化,一方面,人们确实认为小女孩的妈妈做的很好;一方面,这也反映出,人们苦“熊孩子”很久,从心底觉得“熊孩子们”该受到对应的制约。当然,无论怎样,人们对“熊孩子”无恶意,只是希望他(她)们能被教育好。

    另外,回到“7岁女童商场偷拿玩具亲妈报警”的事情上,7岁女童所犯得错误,最终的锅还得妈妈背。虽然,直接的观感中,貌似小女孩的妈妈在“甩锅”,但是,小女孩的妈妈在报警的时候,其实就已经知道,警察就算来了,也只是教育的作用,并不会对自己的女儿造成具体伤害,而最终要承受事件负面影响的还是自己。

    说实话,遇到这样事情,敢于尝试这种不可控的方式的家长,应该并不多,而这也是这起风波引发舆论围观的主要原因。虽然,在一定程度上,这不是完美的教育方式。但是,作为教育的观念来讲,还是值得深思的。因为,只有敢于尝试,才可能有不一样的结果。

    毕竟,对于这位7岁小女孩来讲,在这场风波过后,会深刻理解规则的意义。很多时候,成年人跟孩子对话是极其艰涩的,你越是讲道理,他(她)们越会反叛。于此,最好的教育方式,自然还是身体力行,或者以最痛最真实的方式给予回应。

    所以,教育“熊孩子”,最好做到“行为动真格”,要不然,刚懂人事的“熊孩子”,根本不知道天高地厚。事实上,从最近几年的各类“熊孩子风波”来看,基本上都是家长不作为的恶果。但凡,“熊孩子”的家长能站出来“管一管”自己的孩子,基本上就不存在“熊孩子”这种生物。

    不得不说,“熊孩子”背后的家长,即便不是“熊大人”,也肯定是个“不负责任的家伙”。因为,当家长对孩子的童年不负责任时,就意味着在孩子最需要管教的时期,让孩子尽情地去学坏。所以,别总说自己的孩子太气人,那多半是自己的不负责任造成的恶果。

    与此同时,在主流舆论边缘,有人强调“7岁女童商场偷拿玩具亲妈报警”事件中的妈妈,有“出卖”女儿的嫌疑,并且还关联上特殊时期时,大行其道的“告密文化”。我们虽不清楚这样的认知处于何种目的,但是,总觉得脑回路有问题。当然,回到生活本身,怎么教育孩子,还是家长的问题,怎么选择也是私人的问题。但是,请别忘记基本的常识规律:教育孩子的窗口,就那么几年。

    原创文章,谢绝转载,首发微信公众号:qingnianxuejia。

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回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-08-02 18:23:01    跟帖回复:
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回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-08-02 18:27:26    跟帖回复:
3
要让孩子明白,不要去犯错误,犯错误是要付出代价的。要让孩子明白,有错误就要承认,不要撒谎,不要将错就错。
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-08-02 19:59:11    跟帖回复:
4
要让孩子明白,不要去犯错误,犯错误是要付出代价的。要让孩子明白,有错误就要承认,不要撒谎,不要将错就错。
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-08-02 20:15:36    跟帖回复:
5
一般都是妈惯的,老话都说了
其他人没那么惯的,杀伤力最大的非妈莫属
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-08-02 20:27:33    跟帖回复:
6
父子相互为隐吗,两千多年了不就是家丑不可外扬传下来吧的。尤其是孔某人提倡这个
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-08-02 21:04:05    跟帖回复:
7
这个母亲不错。
这个报警,是在母亲确信警察不会对女儿做出实质性惩罚的前提下进行的,所以我认为不违背亲亲相隐的道德原则。
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-08-02 22:06:18    跟帖回复:
8
报警,由警方教育比家长讲道理管用!这不属于告密,是对不道德行为的处罚,让孩子明白,做错事是要付出代价的!出现“熊孩子”现象,都归罪于家长是不客观的,最起码是“懒”得深究其原因,进而将这种现象简单化!也可能全往家长身上推,在当前的评论大环境下觉得最安全,怎么说都不为过!在对于“熊孩子”的教育上想必极少数家长是放任的,因为“熊家长”毕竟是少数!其实理性分析“熊孩子”的产生不仅仅跟家长有关,跟遗传因素,社会影响都有关系!孩子出生,性格各有不同,有的安静,有的闹腾;有的脾气不大,有的脾气很大!这些,恐怕带过孩子的都有体会!如果说家长惯着,社会影响着,一个连一两个字都吐不清的婴儿能受到影响?那不是“熊孩子”,是“人精”!有的孩子脾气生来就大,再加上年龄处于似懂非懂时期,“熊孩子”的出现不足为奇!没办法,自己的孩子自己管就是了,尽可能地让他(她)明事理!鉴于孩子一般容易接受老师或非家人的教育(我外孙最听老师的话),一定要充分利用这种资源!那位家长通过警方教育“熊孩子”的方式值得借鉴,借助外力,或鼓励,或批评,做好事奖励,做坏事惩罚,相信孩子慢慢长大,会改变“熊孩子”的坏形象的!祝所有孩子健康成长!
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-08-02 22:28:15    跟帖回复:
9
    拿恐懼與丟臉迫使小孩聽話,只能管一次一時,一旦做壞事既無須恐懼更不會丟臉,即使成年人做壞事也會無所顧忌,只有不做壞事是出于對天理的敬畏才比較可靠
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-08-02 22:34:13    跟帖回复:
10
动真格的之前,要先知道他们的爹是谁!

切记!切记!
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-08-03 06:32:37    跟帖回复:
11
各过各的日子,各管各的孩子,没啥该不该、对不对的,适合自己孩子的都对,无论说服教育还是棍棒教育
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-08-03 07:00:30    跟帖回复:
12
想起十几次偷外卖的大学毕业生,没有对比就没有伤害[偷笑]
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-08-03 08:24:59    跟帖回复:
13
转至第6楼第 6 楼 不形堂主人 2020/8/2 20:27:33 的原帖: 父子相互为隐吗,两千多年了不就是家丑不可外扬传下来吧的。尤其是孔某人提倡这个亲亲相隐是家庭稳定的基础,家庭稳定是社会稳定的基础。
古代、现代法律条文都允许亲亲相隐的存在。
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-08-03 08:26:59    跟帖回复:
14
转至第7楼第 7 楼 becalm 2020/8/2 21:04:05 的原帖:这个母亲不错。
这个报警,是在母亲确信警察不会对女儿做出实质性惩罚的前提下进行的,所以我认为不违背亲亲相隐的道德原则。
这个母亲是个垃圾,对小女孩的伤害是一辈子的,这个小女孩算是毁了。
回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2020-08-03 08:32:43    跟帖回复:
15
各管各家的为好,教育也是应该适应才行                              

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