凯迪微信公众号
扫描二维码关注
发现信息价值

微信扫一扫
分享此帖文

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/13 8:05:24   
31

文海清漪:回复 杂乱无章  
http://87126708.blog.sohu.com/
    先生讲得真好,当“教育严重束缚学生的自我发展的空间”
时,其后果必然是以摧毁学生的创造性为代价。

文海清漪:回复 行天下
http://zh6398.blog.sohu.com/
    先生举的例子很有说服力,现在教育的最大效果即教会了学
生“对功利的无情追求”,呜呼!

文海清漪:回复 香山云秀
http://tsfu.blog.sohu.com/310649710.html
    当像老师这样搞了一辈子教育的正直、真诚,富有经验的
人们,也对现在的教育普遍郁闷、困惑、难过、甚至忍无可忍
时,中国的有关制度究竟有没有问题、该怎么办?有关的责任
人又在干些什么有效的实事?中国的监督问责制究竟有没有效
力?教育的问题还真就不主要出在教育本身上,更不主要出在
教师们身上。
    “面对两个文明的不平衡发展,我们能做什么?”您的反
问表达了大家对现实的无可奈何。但我们全体教师毕竟是奠基
一代教育的基石兼工程师,只要教师们是稳固高尚优秀的,这
个教育的大厦就不会坍塌。而我们大家能做的至少是先革掉自
身的奴性,不做卑贱的工具,可以在力所能及的范围内为孩子
们全面健康快乐的成长多些好引导与好影响。

文海清漪:回复 风动浮云春又澜
(http://sqzr728.blog.sohu.com/)
    先生对教育的评论很有见地。学生能否快乐地充满兴趣地
学习,很可以测试出课堂教学的效果。你谈到风格,更上层了。
作为教师,不应该把自己降低成一个喂饭式的“教书匠”,而
应各具风格有创新精神。另外,我把你送的赞誉,看得比那些
政府级的嘉奖更高贵。愉快地收下了,非常感谢。

文海清漪:回复 坐看红枫
http://mql963112761.blog.sohu.com/
    先生仍这么关心教育,难得呀!深谢您凭着多年丰富的从
教经验,给这篇《论教育》以很高的评价。

文海清漪:回复 城市游侠
http://wenjie5597671.blog.sohu.com/
    是呀,整个急功近利、近视的教育。固然,不能说“文
凭”、“职业”不重要,但教育的目的绝不能简单如此,教
育必须能让学生的身心智全方位健康快乐地成长,从而对真
善美产生自觉的追求,树立对自己、对家庭、对社会的担当
精神,增强置身天人之际的究能与创造性,因此教育必须注
重对人格的塑造培养,传授知识的同时必须注重文化素养的
稳步提高。

文海清漪:回复 朱寿龄
http://zsl5858988.blog.sohu.com/
   其实,说也白说,予欲无言!可良知却以更大的力量在促使!

文海清漪:回复 蓝星点点
(http://djtch.blog.sohu.com/)
    谢谢蓝星老师的挂念。你刚转到教育第一线,就累成这样,
我心亦在为你累。过去你一直认真看我的文章并给以热情评论
的,你的热情已经在我的记忆里开了花。我的文章最想让你们
这些年轻教师看的,原希望能对你们有所帮助,或开展讨论,
想与你们形成良性互动,再从你们那儿吸取青春活力,可惜现
在你们没这个精力。75个孩子一个班,这么多啊!又一种违反
规律的做法!简直是一种折磨!蓝星注意身体,预祝双节快乐。
    你想把小时候玩儿的游戏教给孩子们,可以尝试的。我们
应该把快乐的童年从无形的被禁锢中还给孩子。引导得当会收
到良好效果,有些甚至可能出乎预料的好呢!当然这需要勇气
与担当,因为即使你再怎样优秀,大概从此也不再被那位校长
看好……

文海清漪:回复 私塾先生
http://sgm737.blog.sohu.com/
    先生一辈子从事教育,经验丰富,桃李满天下。深谢您高
贵的评论!

文海清漪:回复 辽驰
http://wuyuan-1.blog.sohu.com/
    先生曾经有一个“唉!”,我心里则以此作了自己的墓志铭。

文海清漪:回复 冷月诗魂
http://lengyueshihun120.blog.sohu.com/
    是的,我们努力前行!我们共同期待!

此贴已经被作者于 2017/9/13 9:13:27 编辑过

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/14 8:43:24   
32
   评论 【教育之窗】
  《呼唤教育的正常、科学与希望》


搜狐博客辽驰
    见解非常中肯,只可惜老百姓位卑言轻,政府中的官
僚官骗官倒官混,谁还管正事?请教陶行之另外两句自问
是什么?谢啦。  

搜狐博客蓝星点点
    您说的极是。我儿子上学,每天几乎没有玩的时间,
甚至连周六日也被作业安排的满满的,不完成作业,孩子
怕老师批评,想努力完成,却要以扼杀儿童爱玩的天性为
代价.看着孩子在自己的连哄带劝中,不得不一个劲儿地
写啊写,做家长的,也是有苦难言。素质教育提倡了好几
年了,可是却不能真正的实施,老师也有自己的苦衷,教育
机制不能彻底改革,这样的"摧残"将会一直继续。
    "学校的每堂课都应该经得起检查,这当中不能搞排
练,不能搞花架子,不能搞形式主义。"  我以前在一所
高中教学,我很欣赏当时学校实行的"推门听课"的方法,
事先没人通知,而且不管是领导还是普通老师,谁都可以随
时去听任意老师的课,这样一来,每位老师都会精心准备每
一节课,一定不会对不起每一个"四十五分钟".那样的听课,
听者是真正的去学习,被听者也会真正的有所提高。
    感动于您对孩子的关爱,对中国教育未来的忧思,愿
再多一些像您这样的好老师。    

搜狐博客天山牧歌:
    陶行知大师“四问”问的伟大,先生的解答见解也一样
非同凡响,针针见血,见解多有独到之处中肯精辟!学习了!    
    “我想以此努力,尽微薄奉献,来呼唤教育的正常!呼
唤教育的科学!呼唤教育的希望!”先生的磊落胸怀、浩然
正气、拳拳爱心实令人钦佩!

搜狐博客行天下:    
    中国人喜欢开小灶,走后门,搞点家教属于创收,
在现在的世风下成为当然。

搜狐博客 朱寿龄:    
    可是,招生少,上不了大学,孩子压力同样大呀!
前几年中专少了,招工只看大学文凭,怎办呢?问题不
仅仅在教育方面啊!

搜狐博客蹉跎虽有我无悔
    这篇文章写得很好,可惜在博客上发表影响不大,建
议朋友到人民网开一个窗口,那样的话,效果可能会更好。  

搜狐博客三人行,必有我师
    畸形的教育其后果是变态的人类和无望的社会。改来
改去金钱利欲充斥学府 保守自私祸及心灵 互帮互学不见了
雷锋精神不见了 春蚕精神哪里了纯洁的心灵就这样慢
慢扭曲着有时候我在担心我们的孩子在这样的大染缸
里能出污泥而不染吗 女儿刚升入高中 那天回来很伤感的
说很怀念初中生活 为什么现在的同学那么自私和虚伪呢
孩子处在认知社会阶段 很多迷茫 提出的问题 有时候做家
长的也难以自圆其说 社会的负面影响太大了 做为家长有
时候真的把成绩看得很淡 只祈祷我们的孩子心灵健康……

搜狐博客寒江独钓
    非常赞同您的教育观点,我们现在的教育的确存在有许
多很严重的问题。比如浮华影响着教育,所谓的素质教育很
难在学校正确推行,教育机制问题,教育评价问题等很多问
题解决不了,我们一线教师的工作根本就不可能搞好的!

搜狐博客丽人玫瑰
    喜欢你这样有责任感的老师。祝福!  

搜狐博客行天下
    可惜,陶先生的后代们没有按照他的思路走下去,口头
上还是纪念陶先生的,但实际上根本不那样做,言不由衷。
这就是中国教育的现状。不死不活的国民早已经产生了,而
且越来越多,你急,他们不急,所以还是别急,急坏了,谁
赔我们? 不吐不快而已!

此贴已经被作者于 2017/9/15 8:10:33 编辑过

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/17 8:39:32   
33





















搜狐博客蓝星点点
    来看望您,突然想念。开学以来好忙啊,我们班75个学生,有点
儿多,小孩子家家的,事情多,累啊,呵呵。提前祝良师益友双节快乐!
    “因此善于发现、鼓励、引导孩子的正当兴趣爱好,让他们自
主的做最好最快乐的自己。”今天我们学校开例会时,校长又重申
了上周例会时所强调的内容之一,那就是不让学生上学带卡片(孩
子们喜欢玩儿的一种圆卡片,在地上互相拍着玩,看谁能把谁的赢
过来,看谁赢得多),原因是孩子上课有时候会不自觉拿出卡片玩
儿。我不由想起我们小时候,可以跳皮筋,纳子儿,丢沙包,踢毽
子等等,花样真多,想想现在的孩子,下课几乎没什么可玩儿的,
这下子连卡片也不让玩儿了,总不至于让孩子下课一个个傻呆着吧。
可怜的!
    老师说得极是,对孩子们的兴趣爱好只能正确引导,而不能一
味地扼杀,事物都有双面性的,我们不能只看到负面。我在想,我
应该把我们小时候玩儿的游戏教给孩子们,让他们也享受一下像我
们一样的童年乐趣。

此贴已经被作者于 2017/9/17 9:25:25 编辑过

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/18 8:58:02   
34

文海清漪:
  二. 我的学问有没有进步?(“重要在有方法研究”)。
  三. 我的工作有没有进步?(“站岗位”“知责任,明责任,负
责任——教育着自己的进步。”“敏捷正确”“做好为止”)  


文海清漪:
蓝星老师,你那可爱的儿子现在大概读高中了吧?祝诸事顺遂!


文海清漪回复 天山牧歌
http://wind-01.blog.sohu.com/
年轻的朋友,多少年了,现在哪儿?一切可好?念念!


文海清漪回复 蹉跎虽有我无悔
http://whszg.blog.sohu.com/
谢谢朋友关心教育。分管教育的上层若有君这般态度,对任何
稍大些网络平台关于改善教育的文章都应该能够千方百计收集
到的。否则,不动真格干实事的话,我们能奈他何?
不知先生近况如何?

此贴已经被作者于 2017/9/18 17:38:30 编辑过

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/19 8:28:27   
35




文海清漪回复 三人行,必有我师
    http://muming1.blog.sohu.com/entry/#entry
说得真好啊。明智的家长是得关心孩子的心灵健康。否
则,也是老念“紧箍咒”,他们就更受不了啦。


文海清漪回复寒江独钓
    http://cmx1971.blog.sohu.com/
确实,很多问题不从根本上解决,一线教师的工作也就
不可能搞好!


文海清漪:
问题确实“不仅仅在教育方面”,正因为如此,我们的政府
才需要正视之。而且让孩子都挤“高考”独木桥、偏废中等
职业技术学校、唯“文凭”论等等,都是决策上的错误。





此贴已经被作者于 2017/9/19 9:03:39 编辑过

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/24 9:40:58   
36
【教育之窗】《面对十一个留级生》

搜狐博客辽驰
    先坐。您真是位好老师,如果当年我们要是遇上象您这样
的好老师,我的那些同学也不至于过早被撵到社会上。初中的
时候,我们一个学年九个班,不知校领导抽什么筋,把各班的
淘小子都集中到一个班,称为“加强班”,派一名老师天天给
我们讲汉语拼音“a o e”,我们虽然淘气,但还没有差到那个
份,觉得是对我们智商的侮辱,就天天琢磨气老师,手段那个
花花,这里就不说了,最后没一个老师敢来教我们,重新打乱
分插各班,又没人要,校领导就把学生家长召集一起开会,说
学生如何不可救药,不如及早参加工作,建设社会主义,就这
样,我们班除我而外,都毕业了,要知道,他们才十五六七!
    
搜狐博客蓝星点点
    来学习。 “教师应该在孩子的心灵点亮一盏希望之灯。”
说得好,要时时审视自己,是否给了孩子心灵的阳光。其实老
师这个职业真的是一个良心活儿。从您的文字里,我深深体会
到了做一名老师的辛苦和幸福,然而,更多的却是要有一颗爱
孩子的心和一份沉重的责任感!欣赏一名良师益友 !  
    
搜狐网友
    你真是一位好老师,我在初中时如果你是我的英语老师,
我一定不会只读到初中就离开学校.因为一点小错,老师拿我
出气,一气之下,和他斗了三年.结果是她还是学校的老师,我
早早的离开了学校,不再是学生了。

搜狐博客天山牧歌
    “教师应该在孩子的心灵点亮一盏希望之灯。”两千年前
的孔圣人曾鲜明地指出,师者“有教无类”。十指长短不一,
树叶难有两片相同,学生良莠不齐自是难免。人才的培养,学
生的自身努力固然重要,但在教育机制并不非尽善尽美的今天,
老师的因材施教、科学有效的教学方式更为重要。先生强烈的
教学责任、谆谆善导的仁爱之心,令人感动!向先生致敬!
   “谁选择了教师的工作,谁就应该对得起这份神圣。”传
道授业解惑,师者伟大神圣!
  
搜狐博客坐看云起时:遇到你,是他们的幸呵!    
搜狐博客坐看云起时:一个真正用心的好老师!  
    
搜狐博客我心无涯
    要是用同一个标准衡量天下万物,世界就离灭亡不远啦!
可我们现在的教育,不容许个体差异的存在,学校的分数,只
能衡量出学生那个群体在接受书面知识这一领域的优劣,不
能鉴定一个学生的终生!我听到过老师在办公室这样交谈:
某某这辈子就是干某某工作的命了!这是极端无知的说法。
我还看到,出门在外,帮助老师拿包让座和为集体排忧解难
的,多是老师眼中的“差生”。我更看到,在逆境中倒下的,
许多是老师精心呵护栽培的“好苗子”……诸如此类,考问
着一个老师应有的素质。为你的学生感到幸运!

文海清漪:回复 我心无涯
http://jygwzb.blog.sohu.com/
    先生高人慧语!

【教育之窗】《一次通融》
  
搜狐博客天山牧歌
    “我努力学习,一定能!”“他回答得非常肯定。小圆
脸挣得通红在恳求着我。”呵呵!大有破釜沉舟、置绝
地而后生的毅然豪迈!
    “有时运用得当的通融,是教师在执行决定的过程中必
要的灵活对策,是教师教育智慧的反映,即把通融变成一种
以退为进的新的教育尝试。”说的极是,这种建立在平等基
础上的温和交流方式,即能更好地把握孩子心理的真实想法,
对孩子更是一种莫大的鼓舞,极易获取他们的信任和感激,
运用得当或许能取得意想不到的效果。能遇到先生这样的好
老师实在是学生们的福份!    

搜狐博客朱寿龄:爱心存焉!厚德存焉!  
搜狐博客辽驰
    “教师的威信不是靠强迫命令而树立的,它随着教师
的能力、德行及各种优秀素质不断自然而然形成的。”说
到点子上了,教育就是要人性化讲方法。
搜狐博客珍惜:优秀老师非你莫属!  
搜狐博客蓝星点点
    来学习。如果前辈们能像您一样多传授一些经验,
会让后来人少走很多弯路。谢谢您!  

【教育之窗】《班干部选举机制改革尝试》

搜狐博客云开天可语
    在培养人上,您关注学生的特点,充分相信孩子的潜
能,给孩子尝试的机会,让他们在初中就开始积累领导的
经验与才能,为孩子的终身发展打下了坚实的基础。我们
的教育,要多一些像您这样的慧眼识才的人。
    
搜狐博客私塾先生
    成败的关键在于坚持,坚持的关键在于不受干涉。
    
搜狐博客天山牧歌
    “一个学生在校的境遇固然与客观环境及他的自身
条件有关,但学生的发展机遇很大程度则掌握在班主任
手中。” 正所谓伯乐常有,而千里马不常有。
    “这次班干部选举机制改革尝试,避免了‘连任制’
,打破了假民主,从源头上遏制了可能产生的‘特权思
想’”。小小的改革,虽然实施的范围有限,但意义却
不可小视,把民主意识切实有效地培植在幼小而纯真的
心灵里,注重源头,其未来的效力将不可估量。

文海清漪:回复 天山牧歌
http://wind-01.blog.sohu.com/
年轻的才子朋友,多少年了,现在哪儿?一切可好?念念!
  
搜狐博客古今随谈录:  
    学生在校担任工作,对以后的工作有很大的好处。
    
搜狐网友
    林林总总的论述是对教育事业的真情流露。
搜狐博客辽驰
    共产党的干部制度也应该学学你的“班干部选举机制”!  
搜狐博客思考着前进
“我们这批‘老干部’却经受住了考验,很是难能可贵,这
才叫一代胜过一代,不愧为八十年代的新一辈。”看看孩子!  
搜狐博客蓝星点点
    真佩服您的革新“手段”,值得我永远的追随与学习。  

【教育之窗】《创造性地开展工作》  

搜狐博客冷月诗魂:  
    冷月问候朋友晚上好!创造性地开展工作!学生在老
师的启迪下能够充分发挥自己的想象力,从而对学习产生
浓厚的兴趣。

搜狐博客高山流水:  
    学习了!创造性的开展工作!收获了!    
文海清漪:回复 高山流水
http://dwj1758.blog.sohu.com/
      君好谦逊!事业一定有成。

搜狐博客一抹浅蓝:  
    写的很好!欣赏赞同!成绩的公布有好多弊端,更多的是
挫伤的大多数的积极性,当然也激励了少数尖子生,总的来看
是弊大于利,你的创造很有创意!欣赏!可见你是位好老师,像
你学习!
    你的这篇教研论文应该向有关部门投稿,一定会获得一
等奖,试试哦!我觉得一定能行!    
文海清漪:回复 一抹浅蓝
http://blog.sohu.com/error/blogstatus.do?status=4
    浅蓝老师是教育界内行,得到你的高评,就等于获奖啦!

搜狐博客行天下:  
    咱虽然不是教育工作者,但对现在的一些“好学校”
的做法却不以为然。公布学生成绩容易培养学生的“功利
主义”观念,也可能使这些高才生骄傲自满,而到真刀真
枪时反而砸了。学校结合社会实际去教,多讲点生动的案
例,上课也不至于开小差打瞌睡。好成绩可以进入高等学
府,但不一定就能适应社会。用人单位,特别是外资企业,
他们不考你专业知识,而考你做人的态度!
    我的一个设计院的原同事,开始时默默无闻,埋头干
事。他私下说:我的文凭(2本)不如他们东大、浙大,但
我笨鸟先飞吧,做点事再说。结果,不到三年,技术和收
入差距逐渐拉开了。十二年后,他成了老院的总工程师兼
副院长,“东大浙大”的呢?轮到他们默默无闻了。这也
许是一个特例,但也说明学校培养的“解题高手”不一定
能派大用场,只能解决升学率的烦恼  
    
搜狐博客云开天可语
    您是一位优秀的教师。您总是在想,如何为学生创设一
个富有文化内涵的优秀班集体。您还可以搞一次问卷调查,
了解学生真实的意愿。从学生需求出发,满足孩子的期待。
    
搜狐博客静水深流
      很宝贵的经验。可以放在教师群里推广。  
搜狐博客天爱之心:好老师。    
搜狐博客私塾先生:专业、敬业。

此贴已经被作者于 2017/9/24 16:45:17 编辑过

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/9/26 9:20:11    跟帖回复:
37
搜狐博客自然一点
    体制的藩篱已经把教育弄得支离破碎。在农村现在的受
教育程度远没有30年前高。……,政府部门接受过拾金不昧
教育的一代人,现在怎么大都成了贪官污吏?
    文海清漪:回复 自然一点
http://qgqgy.blog.sohu.com/
    “支离破碎”,可见是重病缠身。一些深层次的原因真
需要花大力气从根子深挖,从根本上解决!

搜狐博客静思园
    教育的目的,本来是为了让学生明辨是非,养成良好的
习惯。但如今的学校教育却完全是为了得到一张文凭,谋求
一个职业。
    文海清漪:回复 静思园
http://wenjie5597671.blog.sohu.com/
    是呀,整个急功近利、近视的教育。

搜狐博客梦儿的天空:拜读,学习,谢谢!  
    文海清漪:回复 梦儿的天空
http://pqy--menger.blog.sohu.com/
    拥抱你,也就拥抱了美梦。

特别铭谢
    文海清漪谢谢大道的提议,谢谢阳光制作“佳评”标识,
收集提供搜狐博客的有关评论,让我与过去的朋友再见。怀
念搜狐的朋友,故链接出他们的网址。

    【凯迪社区】向阳大道
    “为什么要人为制造新的挫折感呢?”

    文海清漪:君特别提及“为什么要人为制造新的挫折感
呢?”以示认同,好啊!教育不是教师家常便饭的端碗就餐,
它是铸造每一个孩子灵魂的巨大工程,这一工程需要我们知
识或技能的传授外,尤其需要我们爱的奉献和创新精神,需
要用满腔的心血去浇铸。教师若一不小心人为对学生制造新
的挫折感而不知自我改革,无异于自毁工程!
    
    【凯迪社区】大道通天是也
    文海清漪老师说“我们大家能做的至少是先革掉自身的奴性,不做卑贱的工具,可以在力所能及的范围内为孩子们全面健康快乐的成长多些好引导与好影响。”说得好啊!北大2015年本科生毕业典礼上教师代表饶毅的《做自己尊重的人》3分56秒赢得9次满场热烈掌声的致辞,就属于文海清漪老师倡导的这种好引导与好影响。虽然对象大中小幼学生不同,但需要好引导与好影响一样也!

    文海清漪:谢大道先生推荐北大饶毅老师文章,非常好!赞“自尊支撑自由的精神、自主的工作、自在的生活”。

    【凯迪社区】shixin:教育主要包括学校教育和家庭教育。两者都受社会环境影响,前者大而后者小。
    有人说,学校教育就是“教书育人”,我以为很有道理。教书与育人相对而言,教书易而育人难。而后者效果如何,又会或多或少地影响前者的实际效果。反之亦然。
    说教书易,是因为其属于“战术”,涉及面小,说育人难,是因为其属于“战略”,涉及面相对要大得多。

    文海清漪:语文老师讲话就是有水平,把“教育”一词深入浅出解释得多好啊!您喜欢文史哲,“文革”就开始独立攻研马列,不得了!老师在教育实践中一定也有属于自己独立精神层面的东西,请多介绍哦!

    【凯迪社区】shixin:的确,教育现实中的种种问题根源于教育观念和教育体制。决定教育观念和教育体制的又是什么呢?就是“我们的教育方针”。
    “我们的教育方针是,教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合。”
    应该说,作为共产党领导的国家,这样的教育方针是正确的。但是,问题恰恰出在这个正确的方针里:“无产阶级政治”。
    什么是“无产阶级政治”?迄今为止,恐怕没有谁能够说清楚。但是我们可以从曾经的“无产阶级政治”发生的结果“无产阶级文化大革命”来看,这个“无产阶级政治”本身显然大有问题。“以其昏昏”岂能“使人昭昭”?

    文海清漪:是啊,“以其昏昏”岂能“使人昭昭”?无产阶级文化大革命是历史上最疯狂最恶劣的对人类文明的挑战,是从根本上败坏中国文化的悲惨人祸!

    【凯迪社区】大道通天是也: 文海清漪的教育探索令人肃然起敬,能让人肃然起敬的还有刘道玉,1981年担任武汉大学校长任内,他率先推行了一系列教育改革:学分制、主辅修制、插班生制、导师制、贷学金制、学术假制度等,在国内外产生了重大影响,因此有人称之为“武汉大学的蔡元培”。可在中国,真正改革家的路却异常艰难,1988年他被突然免职。

    文海清漪:刘道玉有一种中国现在很稀缺的社会担当精神,其教育改革的探索正是这一精神的体现。虽然改革道路很艰难,但我们都“相信教育改革的东风一定能唤得回!”
    中国的教育需要理智的关心。

    【凯迪社区】大道通天是也:陶行知说:“我们在教育界任事的人,如果想自力,想进步,就须胆量放大,将实验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。”版主文海清漪和我介绍的刘道玉就是有这种精神的人!陶行知赞道:“这是何等的魄力,教育界有这种魄力的人,不愧受我们崇拜!”

    【凯迪社区】阳光老人家:赞同!可惜今天的教育界有多少像文海清漪和刘道玉这样真知灼见热诚改革的践行者?

    【凯迪社区】悫悫小书斋:沿着路径,来到您的府邸,慢慢倾听。
    “论”字,带有很浓郁文学性,如一位哲人娓娓道来,不是那些功利性的论文,只写给晋职称的评委看题目。

    文海清漪:谢谢褒扬。老师多年从事教育,一定硕果累累感悟多多,想听您对中国教育真知灼见之直言。

    【凯迪社区】阳光老人家:又一次欣赏到了清漪老师《微信关心一孩子》新鲜、科学、有效的教育实践的智慧风范。好一个因势利导、“软硬兼施”给出路、环环紧扣,简直是艺术!对孩子、家长和老师无疑都有极大的教益。

    【凯迪社区】大道通天是也:《微信关心一孩子》,刚柔相济,恰到好处。引而不发,跃如也!

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/10/12 8:59:34   
38
【凯迪社区】的君子知交淡如水:

    楼主的高调唱得太多了!行政化和功利化短视化,这三
个化不去掉,其他再漂亮的话都是空话!请楼主原谅我出语
粗鲁!我也是个教了20多年书的老师,深知现实和理想是什
么回事。

    @克飞 , 昨天看到你的跟帖,摇了摇头,笑了笑,走
了。后来觉得那样对你不甚友好,于是今天又来了。请教两
个问题:
    1. 你有没有搞清楚究竟什么才是唱高调?
    2. 你知道在现实和理想的冲撞下,文海清漪等一些教
师始终清风正气淡泊名利、全力以赴地为孩子们健康成长所
进行的教育实践的可贵吗?
    其实回答不回答我的问题无关紧要,只是希望你的“请
求原谅”最起码使你自己感到真诚。

    感谢你对我这粗鲁的人大度回帖啊。我认为,官员胡说
八道那固然叫唱高调,学者兜售理想主义也是高调。在严重
走偏的政治引领的教育环境下,说一些在理想状态下才可以
实施的教育理念,你究竟是在对当权者提出对牛弹琴的建议
呢,还是在对一线教师提出徒劳无功的实践指导呢?
    我把原回帖中的个别词拿掉,以示言语上的改正。

    哈哈“兜售理想主义”?知道文革是什么回事的人估计
都要笑了,因为这顶帽子不同于那些,的确挺漂亮的,其代
表人物之一是前美国总统威尔逊,产生过一定的好作用!何
况版主的教育探索可没游离于现实之外,看得出全部来自她
本人的教育实践。至于老夫我,认同你对现实的一些看法,
不去对牛弹琴,也不会去指导谁。文海清漪老师显然也无意
于那些,只是为了孩子,为了其心中的理想不懈追求,很正
常的呀!而且在她的文章中,字里行间有着未必比我们少的
忧患意识及在创造性的教育工作中品尝到的快乐和幸福。这
些是断乎与所谓的“高调”扯不上丝毫关系的。
    那么,我们为什么要凭自己的某种想法或情绪,去诋毁
在我们所熟悉的现实中难得一见的正当而美好的追求与成果
呢?我想你其实是一个蛮有才气和抱负的教师,内心深处会
给予尊重的,而且一定知道借鉴的道理。把你说成我们,如
果是我看走了眼,就当我没说!

    

    @克飞 这样的笑容很可爱。
    克飞老师极具个性,是个真率有趣味有真才实学、骨子
里和外表都会是温文尔雅兼有正气之人!这样的人不多,我
欣赏!在网络上遇到是一种缘分,谢谢让我认真反省了自己
从教后的一些言行,还好,尚可坦然。其实人生中我还真的
蛮理想主义的,有时还追求完美,自然随伴有伤痛与苦恼,
但内心和精神上的收获足可以自慰。这的确早已不属什么鸿
鹄之志,也缺乏隐逸之高韬旷达,让老师见笑了。  
    当前去拜访。

    中国的教师大多是有理想的,然而现实中教师们的生涯
又充满艰难困扰。的确,有些教育体制方面的旧“化”及旧
方针非铲除不可,否则其存在一日,中国的教育则继续深陷
非科学的盲目困境一日,中国的教师则将继续无所适从困顿
一日,中国的孩子也将继续被畸形的教育左右一日,需要呼
吁、呐喊甚至勇敢的抗争。然而孩子是无辜的,尤其需要真
诚的关爱,讲台虽小,但其真正的功能与作用岂是三尺可以
量定的?因此我们教师在力所能及的范围内该对孩子们施与
什么影响?我们对教育又该做些什么?欢迎一线教师包括社
会上真诚关心中国教育的人士来这里做客畅谈。
    ==============================
    @大道通天是也 ,谢谢首肯。


    你高远的视野和开阔的胸襟使我佩服且感动!!


    谢谢老师!其实,哪有那样的高尚啊,不过是置心天
人之际,抗身烟霞之间,只能力所能及如此而已。
    当然老师给予的是比钻石还要尊贵的评论!不懂不富
有者莫能为。

此贴已经被作者于 2017/10/12 9:38:43 编辑过

回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/10/16 8:38:54   
39


此贴已经被作者于 2017/10/16 8:42:26 编辑过

6551 次点击,38 个回复  1 2 3
跳转论坛至:
快速回复:[原创]未来的守护者,捧爱心化作清泉润泽
本站声明:本站BBS互动社区的文章由网友自行帖上,文责自负,对于网友的贴文本站均未主动予以提供、组织或修改;本站对网友所发布未经确证的商业宣传信息、广告信息、要约、要约邀请、承诺以及其他文字表述的真实性、准确性、合法性等不作任何担保和确认。因此本站对于网友发布的信息内容不承担任何责任,网友间的任何交易行为与本站无涉。任何网络媒体或传统媒体如需刊用转帖转载,必须注明来源及其原创作者。特此声明!

【管理员特别提醒】 发布信息时请注意首先阅读 ( 琼B2-20060022 ):
1.全国人大常委会关于维护互联网安全的决定2.凯迪网络BBS互动区用户注册及管理条例。谢谢!
  • 广告