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[原创]高考是否该取消
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有还无 于 2017/12/19 10:54:33 发布在 凯迪社区 > 猫眼看人
    1977年的12月全国高考重新恢复,一晃整整40年了。40年来,中国社会发生了巨大的变化,高考制度却一直是颇受争议的话题。高考对我来说已经是一件很遥远的事情了,本也没什么兴趣,但最近网上高考的话题很多,今天就谈谈高考。

    中国数千年来一直是等级社会,越高的等级意味着越大的特权。当科举考试出现之后,“读书人”有了一条“上升”的道路,底层人士终于也可以有一线获得特权的希望了,虽然人数极少,但是很“励志”,于是不少人趋之若鹜,甘愿成为皇帝的奴才。

    后来皇帝没有了,科举也没有了,很多人因此失去了方向。40年前,中国人口的绝大部分都是“一颗螺丝钉”,基本上无法自由选择人生。这时高考的恢复打破了坚冰,让一部份年轻人可以选择自己的道路,高考的意义不是提供“上升”的通道,而是作为开放的标志。40年过去了,中国虽然还存在广泛的特权,但是社会毕竟开放了很多,绝大部分人都有自由选择道路的机会。然而,等级、特权的存在仍然在不停的腐蚀着每个人的内心。一些,抱残守缺,目光狭窄的人,把高考当成了科举,认为高考是“贫民子弟唯一公平的上升通道”对高考寄予了前所未有的期望。

    教育目的是什么,这个话题古今中外争论了几千年了,现在还在争论。有人说是寻找自我,有人说是挖掘潜能,有人说教育会阻碍天才。虽然各种思维在争论在实践,但有一点是可以肯定的,被彻底束缚的教育,不是正常的教育。不过在中国,很多人并不关心教育目标的争论,他们仅仅关心的是“上升通道”,也就是说,他们除了“文凭”,不在意教育中的其它任何属性,只在意是否有“文凭”,文凭是否漂亮。他们固执的认为,某人取得了某些成就是因为当年考上了大学获得了文凭,因为他们没有能力看到这些“励志故事”中除了文凭之外的因素。其实,我们看看励志故事以外的故事有些什么呢?比如猫眼就有一些“企业退休工程师”长年在“维权”,这些“老工程师”无一不是当年高考的优胜者;再比如,这两天深圳跳楼的“双985”工程师;再比如,很多人完全看不上眼的“工农兵大学生”。以上随手举的例子,无一不是获得了“高含金量”的文凭的人,结果呢,获得了足够的上升了么?文凭真的起到了改变命运的作用么?

    其实,在一个充斥着特权的等级社会中,“低层”向“高层”上升的任何一条路径都不可能平等。因为特权阶层自然会利用手中的特权,随时阻挡准备来分一杯羹的任何人的企图,这是最简单的道理。如果某一条路看起来确实很平等,那么这条路一定不是“上升通道”。对于平民来说,想获得平等的权利,唯一的办法就是打破特权,限制特权,而不是争取所谓“公平的上升机会”,否则,你注定会失望的。中国社会的“周期律”就是一个很鲜明的例子,哪些打着“均贫富”旗号的造反者,一旦“上升”获得了特权,第一时间就是想办法保卫自己的特权。

    高考是高等教育入学考试的一个简称。中国的高考制度算是全世界最有特色的制度了,由政府主办、强制执行、全国统一的、唯一的入学考查标准。尽管一直有些高考以外的考查项目(比如校长推荐、自主招生),但是面向的人数极少,可以忽略不计。全世界似乎只有中国有这样的制度了。在中国,高考(包括成人高考)几乎是正常进入大学唯一的手段,中国的初等教育也跟随这个制度在蜕变中,“应试教育”成了中国教育最有效的、最习惯的教育模式,一切以考试为唯一目标没,学习的目的就是为了考试,为了考得高分可以不择手段。于是,高考最后成了为中国教育的缩影,是中国教育一个完美的代表。中国教育的弊病本篇不再赘述,针对中国应试教育的弊病,很多有识之士,把矛头对准了高考,试图通过改革或取消高考来改善中国教育。

    回到主题,关于是否取消高考这个话题。大部分呼吁取消高考的人,实际上都是一个目标——让中国的教育回归到正常的教育上。说法虽然很多,方法却是殊途同归,把自主权还给大学。这里的自主权包括,招生、教学、人事等各方面。有人担心,这样大学会出现严重的腐败。其实只要放开眼界去看看,现代大学按照这样的做法已经数百年了,大学越办越好,水平越来越高,如果真的搞腐败,很快就被淘汰了。也有人担心,平民子弟没机会上大学了。实际上,现在如果想上大学、接受高等教育,只要你没有先天的缺陷,目前的机会几乎是100%。当然,我知道立刻会有人说,垃圾学校的文凭没法跟名校相比,其实有这样想法的人,思维又回到了“文凭是上大学唯一的目的”。甚至还有人说,呼吁取消高考的人是自己或孩子智力低下。我觉得持这个想法的人,首先是抱残守缺,眼界狭窄,其次,古人云:以小人之心度君子之腹,大概就是指的这类人吧。

    最后说说我的观点,我的观点很明确,大致如下。中国教育是非正常教育,应试教育还不是其最坏的特点;中国教育无法独善其身,回归正常道路艰辛;平民阶层不应随波逐流,要想办法回归受教育的本源;中国的高考是中国教育最典型的代表,高校自主是回归正常教育的必经之路;中国任何的教育改革之路如果不是让教育回归正常,都是缘木求鱼。

    最后一句,如果高校不能独立、自治,教育就无法回归正常,是否取消高考意义不大。


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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/12/19 10:57:36    跟帖回复:
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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/12/19 11:00:41    iPhone客户端
       第 3
    取消高考,才能去除应试教育。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/12/19 11:04:34    跟帖回复:
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    随着出国学习的越来越多

    高考其实已经慢慢淡化了。。。
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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/12/19 11:14:18    引用回复:
    7
    转至第3楼第 3 楼 喀什老树 2017/12/19 11:00:41  的原帖: 取消高考,才能去除应试教育。我认为,应试教育还不是中国教育中最坏的部分。
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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/12/19 11:14:37    跟帖回复:
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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/12/19 11:17:10    跟帖回复:
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    高校自主招生,为贪腐打开了方便之门
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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/12/19 11:18:36    引用回复:
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    转至第9楼第 9 楼 不逮耗子的猫 2017/12/19 11:17:10  的原帖:高校自主招生,为贪腐打开了方便之门呵呵,私企有腐敗的嗎?!嘿!
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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/12/19 11:21:26    跟帖回复:
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    高考是蘇聯人阿爾辛杰夫在1952年組織制訂的,這是常識!嘿!
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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/12/19 11:22:45    跟帖回复:
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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/12/19 11:24:48    跟帖回复:
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       摘自回忆1962年高考,在分数面前人人平等
    一纸短文,犹如打开了历史的长河,时间穿越到了那个难以忘怀的年代。文革前的高考中,受出身歧视的网友;在这个虚拟空间里,愤怒、呐喊、发泄着在那个年代遭遇到的不公。可以理解,毕竟憧憬着美好未来的青春,就毁在那个不该有的出身歧视中。对与那些因成分问题而与大学失之交臂的网友,我深表同情!

        我的题目是:回忆1962年高考,在分数面前人人平等。讨论问题不能脱离1962年这个大前提。

        1962年,在以阶级斗争为主旋律的前30年里,是个特殊的年代。网友不能顾左右而言它,把毛时代其它年份的问题都扯上来。事实上,1962年和62年前后那几年政策都不同:毛退居二线,刘邓主持工作。七千人大会、陈毅讲话、八字方针、农村解散大食堂,分自留地、城市新项目下马、新招的农村工人和转业到城市就业的军人,下放回家。58年新上马的大学下马,中专戴帽招大专生的也停招,大学减招、政审放宽。出现了1962年高考的以分数为标准的公平竞争。这些纠偏政策缓解了当时国家面临的极大困难。可也是这些政策,让刘邓付出了极大代价,也埋下了发动文革的导火索;使卫黄同志走上了南下汴梁的不归路。

        所谓分数面前人人平等,只能是相对而言,咱平民百姓要和毛远新,林立果这样的权贵子弟搞平等是永远不可能,对此,咱就认了吧。至于说,“杀、关、管”三类人的子弟,正如网友说的,在1959年初中毕业升高中时已经被筛选掉了。所以1962年并不存在这个问题。当然,各省区在执行政策上有所不同,像网友青湖居士提到的那个湖南钱宗仁与哈工大失之交臂,看出个别地方极左路线还是存在。

        本文的原意是想指出当前高考中的不正之风。

        社会出现的贪腐成风,不能简单的归结为人性恶,应该查找制度设计问题。从马德卖官案看出卖官、买官已成规模,官位可以买卖,何况考大学。现在的高招制度,给贪腐打开方便之门,现在一个贪污卖地款上亿元的村官,可以很容易的把子弟送到任何大学。现在成分取消了,但权势和金钱万能无敌,如果现在的高招能抵挡住权势和金钱侵蚀,在公平公正方面,能赶上1962年则善莫大焉。

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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/12/19 11:27:25    跟帖回复:
    14
    最后一句,如果高校不能独立、自治,教育就无法回归正常,是否取消高考意义不大。
    这很重要,必须把教育还给人民,大、中、小学必须去行政化,校长、教师不应该有什么“级别”,教育必须欢迎民营资本进入,教育要欢迎更多人到这里“谋生”、“淘金”,教育必须开放,没开放就没有真教育。家长们要让孩子得到好教育付出资金将是难免的!
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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2017/12/19 11:28:11    跟帖回复:
    15
    目前的高考制度就是一次考试决定一个孩子12年学习生涯的命运,落后简单不科学!建立全国统一的标准化的学业考试体系,建立学生9-12年级的GPA档案,对于单学科,运动,艺术等学科的优势奖励规则。。。。总之拓宽放宽本科入学条件,严格大学本科的学业测试考核,中小学的那种变态的教育模式导致的孩子身体心理的伤害就会得到真正的缓解。
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