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[原创]如何处理好尊重孩子个性发展和要求孩子听话的关系
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南宁王生 于 2014/10/14 12:20:40 发布在 凯迪社区 > 猫眼看人
如何处理好尊重孩子的个性发展和要求孩子听话两者之间的关系

     在家庭教育孩子的问题上,现在大家几乎都认可了要针对不同个性特点的孩子进行不同教育的观点。也就是所谓要根据每一个孩子的特长、兴趣及个性,因人施教,使每个孩子的个人特长或者说是个性都得到充分发展。

     做为家长,都希望自己的孩子听话懂礼貌。但在日常生活中,我们也经常听到一些家长抱怨她的孩子如何如何调皮,如何如何不听话,经常惹祸,把家长和学校老师搞得焦头烂额的事例。对这些孩子的家长而言,只要孩子听话不惹祸就谢天谢地阿弥陀佛了,教育孩子听话显然是被他们摆在第一位的。据调查,这一类的孩子和家长不在少数。

     而有些家长认为,教育孩子听话是对孩子个性发展的束缚,是不可取的。这些家长为了他们想象中的孩子的个性发展,对孩子的一些无理行为听之任之,总认为这就是孩子的个性体现,或者认为现在孩子还小,等孩子长大了自然就会好了,以至最后发展到不可收拾甚至危害家庭危害社会的地步,最终后悔莫及。

     我个人认为,教育孩子听话和让孩子有充分的个性发展空间是一个问题的两个层面,是不矛盾的,关键是要处理好两者之间的关系。

     教育孩子听话是要孩子遵守我们这个社会公认的道德行为准则,是属于“德”的范畴,这一点是带有某种强制性因素的。也就是说,在公共道德的范畴上要强调一致,要强调孩子听话,这是因为对于社会公共道德准则而言,不论是家长还是孩子都应该严格遵守,这是保证我们的孩子无论是现在还是将来都能和谐的融入社会成为对社会的有用之材的基本保证。否则这个家庭甚至社会就会发生紊乱,人们之间的关系就会是一种在原始自私心理指导下的倾轧,这对我们的孩子和社会来说无疑是一种灾难。但在对孩子其他方面(例如学习)的教育来说,我认为就不能要孩子无条件服从大人的意志了,应该充分尊重他们的个人兴趣和爱好,尽可能的保证他们的个性发展空间,这是属于培养孩子“能”的范畴的问题。在这一方面,家长的任务只不过是要对孩子加以合理的引导,保证孩子沿着健康的道路发展(例如对孩子在课余时间玩电脑上网等,就是要引导孩子把电脑和网络当成有效的学习工具和适当的娱乐调节工具,而不仅仅是把电脑和网络当成消遣的玩具甚至上网成瘾)。所以我认为孩子只要完成了老师布置的家庭作业(这是强制性的,孩子一般没有大的选择余地),其他时间孩子尽可以发挥孩子自己的想象力去做一些他自己想做的事(甚至是无拘无束的玩儿),这一部分时间是孩子个性的发挥,是非强制性的,也不允许大人强制,否则孩子就教傻了。

     当前作为家长感到头痛的问题大部分涉及的都是孩子调皮不听话等涉及孩子的日常管理方面的问题,这些问题也特别使一些家长感到棘手和难以处理,也是家长讨论的最多的问题。所以一些有关的教育论坛的话题大部分都围绕这个问题展开,而这些问题的绝大部分都是涉及我刚才所言及的属于应该带有部分强制性的对孩子的社会公共道德规范的培养,孩子是应该服从的。但由此而来可能会给大家造成教育孩子就是要孩子服从大人和听大人的话从而不应该强调孩子的个性发展的错觉,这一点还请大家注意。
  
     从对孩子的教育上来说,我觉得必要的在一些公共层面上的“强制”(当然,这个“强制”应该适合孩子的特点,要以孩子能接受的方式进行)是必需的,因为这些公共道德准则是我们这个社会的每一个成员都应该自觉遵守的。没有这个“强制”,就没有孩子在公共道德层面的健康个性发展。而没有良好的公共操守,孩子即使再有个性对家庭和社会也是没有好处的。所以孩子的听话和良好的个性发展是互依互存的一个问题的两个方面,我们不能只强调其中一点而废止另一点。

     我们的口号应该是:一切为了孩子的健康成长。

      以上为个人心得和看法,如有不妥之处,欢迎各位网友拍砖。


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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014/10/14 12:23:12    跟帖回复:
       沙发
    人在愛欲之中。獨生獨死。獨去獨來。苦樂自當。無有代者。善惡變化。追逐所生。道路不同。會見無期。何不於強健時。努力修善。欲何待乎。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014/10/14 12:29:23    跟帖回复:
       第 3
    人人天天在种种矛盾中做选择题
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014/10/14 12:43:26    跟帖回复:
       第 4
    环境是教育的根本条件。在中国这种环境下,教育好孩子,几乎是不可能的。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014/10/14 12:44:23    跟帖回复:
       第 5
    整个国民性都存在很大缺陷。这就是教育的结果。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014/10/14 12:47:34    跟帖回复:
    6
    我们的行为和习惯,绝大部分都来自于对社会的反应,很少从书本中得到。是否喜欢看书,看什么书,将决定一个人的价值观。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014/10/14 12:52:46    跟帖回复:
    7
    这个是需要真本事的问题了。既不伤孩子的自尊心,又让孩子听话。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014/10/14 13:17:06    跟帖回复:
    8
        惩罚教育:6岁后的孩子犯错时,适当的惩罚是可以的,小小惩罚的必要,等于告诉他,他做错了,做了他没有权利可以做的事,明确地告诉他“这件事你做得不对”是非常必要的,并且,在孩子做错事时,不能因为担心伤害,就不批评、不管教。教育学家说,最简单的批评,就是让孩子为自己的行为负责。这个社会就是一个法律统治的世界,违反规矩,必然有惩罚,为了今后适应社会,必须有惩罚教育。上课违纪挑战的小孩,应该放心老师给予的惩罚教育。

        http://www.com50.com/viewthread.php?tid=16306&extra=page%3D2

        http://www.com50.com/viewthread.php?tid=16250&extra=page%3D4
        http://www.com50.com/viewthread.php?tid=16144&extra=page%3D5
    回帖人:  | 只看此人 | 不看此人 | 2014/10/14 15:05:04   
    9
    文章提交者:成待删 加帖在 猫眼看人 【凯迪网络】 http://www.kdnet.net

    环境是教育的根本条件。在中国这种环境下,教育好孩子,几乎是不可能的。

    ======
    先生此言差矣!同样的环境为什么成长起来的孩子表现完全不同?我的QQ签名“家长是孩子一生中第一任也是最最重要的一任老师”说明了这个问题。
    回帖人:  | 只看此人 | 不看此人 | 2014/10/14 15:06:37   
    10
    文章提交者:lihkp 加帖在 猫眼看人 【凯迪网络】 http://www.kdnet.net

    这个是需要真本事的问题了。既不伤孩子的自尊心,又让孩子听话。

    =========
    是的。既保留孩子的个性,不伤孩子的自尊,又要让孩子听话,这确实是需要真本事的。
    回帖人:  | 只看此人 | 不看此人 | 2014/10/14 15:08:05   
    11
    文章提交者:成待删 加帖在 猫眼看人 【凯迪网络】 http://www.kdnet.net

    我们的行为和习惯,绝大部分都来自于对社会的反应,很少从书本中得到。是否喜欢看书,看什么书,将决定一个人的价值观。

    ==========
    先生此言又差矣!看书,只是一个方面。孩子的成长,还有很多其他层面和方面的事。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2014/10/14 15:09:01    引用回复:
    12
    转至第9楼第 9 楼 南宁王生 2014/10/14 15:05:04  的原帖:文章提交者:成待删 加帖在 猫眼看人 【凯迪网络】 http://www.kdnet.net

    环境是教育的根本条件。在中国这种环境下,教育好孩子,几乎是不可能的。

    ======
    先生此言差矣!同样的环境为什么成长起来的孩子表现完全不同?我的QQ签名“家长是孩子一生中第一任也是最最重要的一任老师”说明了这个问题。
    家庭也是一个环境,且是最重要的环境之一。
    回帖人:  | 只看此人 | 不看此人 | 2014/10/14 15:10:08   
    13
    文章提交者:场生命 加帖在 猫眼看人 【凯迪网络】 http://www.kdnet.net

    人人天天在种种矛盾中做选择题

    ===========
    应该说不是选择,而是怎样把二者有机的结合起来成为一体,使之相辅相成。
    回帖人:  | 只看此人 | 不看此人 | 2014/10/14 15:12:08   
    14
    文章提交者:成待删 加帖在 猫眼看人 【凯迪网络】 http://www.kdnet.net


    转至第9楼第 9 楼 南宁王生 2014/10/14 15:05:04  的原帖:
    文章提交者:成待删 加帖在 猫眼看人 【凯迪网络】 http://www.kdnet.net

    环境是教育的根本条件。在中国这种环境下,教育好孩子,几乎是不可能的。

    ======
    先生此言差矣!同样的环境为什么成长起来的孩子表现完全不同?我的QQ签名“家长是孩子一生中第一任也是最最重要的一任老师”说明了这个问题。

    ======
    家庭也是一个环境,且是最重要的环境之一。

    ======
    是的,赞成先生此言。这也是为什么我一直强调“家长是孩子一生中第一任也是最最重要的一任老师”这一观点的最重要原因。
    回帖人:  | 只看此人 | 不看此人 | 2014/10/15 12:13:08   
    15
    这个问题确实有相当多的家长不会处理。
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