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[原创]老师指使打同学不处理 致打架成风 遭死亡威胁
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lhl2263 于 2018/6/15 0:20:40 发布在 凯迪社区 > 江西会馆

    赣州市西津路小学六(4)班班主任教师陈秋燕,指使班上的一些同学打同学,遭到曝光和控告后请假离开而未被处罚,同时打人的学生也未处理,遗留下了极端的恶果:该班一些学生,道德观已经被严重扭曲,他们可能认为打架,欺负他人是正常的。现在该班几乎天天出现打架现象,以至于接手的新班主任不得不作出,不允许学生课间休息,上厕所不能邀其他同学一起去的规定!被陈秋燕指使同学打的同学家长遭到造谣、侮辱和公开的死亡威胁。

    一、老师指使同学打同学 扭曲学生道德观 致使打架成风 无课间休息 不能邀同学上厕所 恶果极其极端

    江西省赣州市西津路小学六(4)班主任教师陈秋燕,指使班上的一些同学打同学,于2018年5月21日遭到《赣州教师陈秋燕脚踩学生 指使学生击太阳穴 长期暴力欺凌 致使不敢上学而失学》(可百度搜索)一文的曝光,以及被打学生的家长向有关部门控告后,于第二天便请假离开而未被处罚(据了解,她现在又在教四(1)的科学),同时打人的学生也未被处理,遗留下了极端的恶果:该班一些学生,尤其是被指使打其他同学者,道德观已经被严重扭曲,他们可能认为打架,欺负他人是正常、理所当然的!

    现在该班几乎天天出现打架现象。例如仅在2018年6月6日一天之内,就出现了4次打架——

    上午:

    1、上第2节语文课的前夕,林某和罗某在第3组第一排打架。打至第二节语文课开始,被语文罗老师拉开,带至该班班主任办公室。他们双方都打哭了。

    2、大约上第3节课时,傅某打曾某的头,把曾某打哭了。

    下午:

    1、在教室外,林某和李某打架。

    2、第一节语文课下课后,蔡某和谢某在第二组倒数第二排(大概位置)打架,正在讲台上批改作业的罗老师发现这一情况后,将他们拉开来了。

    基于上述情况,接手的班主任老师在该日下午最后一节课接近放学的时候,无可奈何的做出了一决定,他对同学们说:为防止同学们打架,以后除了老师叫去帮忙或做事,以及上厕所可以在下课的时候离开座位,其他情况不能离开。上厕所不能邀其他同学一起去。在自己的座位上可以做作业,看课外书籍或做试卷。

    尽管有上述措施,打架或极端的现象仍有发生,如:

    2018年6月8日上午第3节课做眼保健操时,谢某和樊某在第二组最后一排和倒数第二排,争辩了很久以后,还是打起了架。樊某被打的红着脸,一直在哭。英语老师来了后,看到一大群人围着打架的人,知道打架的事……

    昨天(6月13日)上午第二节课开始上语文课时,罗老师发现坐在第四组第一排的林某(曾经被指使打同学者),躲着看抽屉里的小人书,罗老师叫他交出小人书,他不肯,罗老师一边教育他,一边叫来了班主任老师。班主任老师来了之后,为了教育他时不影响其他同学,便叫他到办公室去,他不肯去……在他对老师眼露凶光,气势压吓人下,班主任老师不得不强行把他抱到办公室去了。

    (由于新班主任不得不作出的,不允许学生课间休息,上厕所不能邀其他同学一起去的规定,被2018年6月11日晚上发表的《上级公布违规招生政策 次日优秀网红校长自杀身亡》一文公开披露,可能也对新班主任造成了一定的影响。此后新班主任……在课堂上问同学们:老师有没有不让你们课间休息时不能下课和不让你们邀其他其他同学一起去上厕所?同学们齐声回答说:没有。

    这事其实是肯定有的,但不管怎样,还是在此,向新班主任老师表示歉意。)

    二、很可能是陈秋燕请人造谣和公开进行死亡威胁

    一位网名为“卢来佛主”的网民,于2018年6月11日20时34分,在凯迪网《赣州教师陈秋燕脚踩学生 指使学生击太阳穴 长期暴力欺凌 》一贴后的第 47楼跟帖,对楼主(被陈秋燕指使学生打的学生家长)进行公开的死亡威胁:“我只想捶死楼主”。该网名还跟了很多其他的跟帖,对其进行侮辱,且自称是六(4)班的学生家长。

    有意思的是,该网民在一些跟帖中说其在六(4)班的孩子是女儿,在另一跟帖中又说是儿子,其连自己的孩子是儿子,还是女儿都不知道,显然不是六(4)班的学生家长,其说的话更不可信!由此也可以看出,该网民说的“这里(指《赣州教师陈秋燕脚踩学生 指使学生击太阳穴 长期暴力欺凌》一文)有80%以上是造谣”,是造谣!

    该网民不是六(4)班的学生家长,从其跟帖中可知,其知道该班的不少情况,由此可知该网民很可能是陈秋燕请来的。

    老师指使同学打同学,致使学生打架成风,学生课间下课时不能下课,上厕所时不能一同邀去……学生的道德观已经被严重扭曲,后果极端严重;指使同学打同学的老师未被处理,被指使打的学生的家长还又受到侮辱和死亡威胁……长此以往,这个社会变成怎样?……                                            

    2018年6月15日
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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2018/6/15 0:26:46    跟帖回复:
       沙发

    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2018/6/15 21:48:09    跟帖回复:
       第 3
      这些孩子马上就要到初中去读书了,到时到初中去打架了。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2018/6/16 21:51:22    跟帖回复:
       第 4
    苦了孩子
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2018/6/17 21:28:12    跟帖回复:
       第 5
    赣州教师陈秋燕脚踩学生 指使学生击太阳穴 长期暴力欺凌 致使不敢上学而失学

        江西省赣州市章贡区西津路小学六年级一位班主任陈秋燕老师,因管理不善,致使个子矮小、乖巧学生刘小华遭受威胁、欺凌。她还威胁刘小华不要把在学校受到的伤害告知家长,而能更加大胆地故意伤害他。刘小华受欺凌而换座位,换来更厉害者,而受到更严重欺凌。再换座位后,欺凌他者换在他前排,继续欺凌他。陈秋燕还指使一高个子学生,数天内多次用手猛拍,用收缩的自动伞砸他的头,还指使双胞胎兄弟俩中的哥哥,利用身体回转的巨大力量,用右手拳头猛击他的要害——太阳穴……再由弟弟抱住刘小华,哥哥猛踢之。她主动让家长来学校所谓向刘小华以及其家长道歉,家长来了后不关不道歉,反而当着她,及其他家长、老师的面,对刘小华及其家长进行威胁、恐吓,而她则在旁边看“大戏”。她多次和刘小华家长达成协议,却从不履行,有一次刘小华家长刚离开——一受指使的学生就站在课堂讲台上,当众大声对全班同学造谣:刘小华的爸爸气哭了陈(秋燕)老师!致使当场几乎全班同学都鄙视地盯着刘小华,眼中含着怒气,而在同一天的家长会上,陈秋燕不点名地贬低刘小华及其家长,毫无根据地说其家长半夜里发短信威胁、恐吓她。她还造谣说刘小华家长多次找学生家长的麻烦。一家长用在班微信群传播谣言,陈秋燕跟帖间接支持传播——传播谣言的目的是引出“上梁不正下梁歪”,来暗指(污蔑)刘小华及其家长。刘小华的家长进入班微信群欲澄清有关事实,陈秋燕立即制定管理微信群制度,制约刘小华家长,以及其他欲讲心里话的家长。之后陈秋燕又立即关闭了家长群和学习信息群,暗中开了新群,不让刘小华家长加入。刘小华在教室里被一直径约10厘米的钢珠或鹅卵石射击中后脑勺。陈秋燕涉嫌对刘小华故意伤害…….,刘小华家长将此向校长反映后,故意伤害仍然正在进行中,致使刘小华不敢上学,而失学。

        一、刘小华个子小而乖巧 受欺负 被调一人坐

        刘小华个子小而瘦,人却很乖巧,但长期受到其同座罗某1的欺负,罗某1曾经在课堂上拿小刀在刘小华面前晃来晃去,进行威胁,多次用脚踢刘小华,致其脚上出现大块的青斑;……;将小石子扔在刘小华的头上,刘小华告诉老师后,罗某1把刘小华的脚踢出了一大块青斑……

        为此,刘小华的家长于2018年3月7日在班微信群里发了《罗某1课堂上用小刀威胁 告老师后把人脚踢出青斑 长期欺负影响他人学习》一文。经班主任陈秋燕老师调查后,罗某1承认欺负刘小华的事实,家长也教育了罗某1。为此刘小华班的数学老师陈良鉴(系领导),将刘小华调至一个人坐。

        二、陈秋燕涉嫌故意伤害的重要原因之一:家长未先私下沟通 直接发微信伤了其面子、尊严

        之所以之后会出现陈秋燕涉嫌故意伤害刘小华,一个重要的原因之一可能是:刘小华的家长未在和陈秋燕老师先私下沟通的情况下,直接在班上微信群中发了《罗某1课堂上用小刀威胁……》一文,伤了陈秋燕老师的面子、尊严。

        虽然刘小华的家长事后,说明了事出有因,而并非故意冒犯她,但她却……

        三、陈秋燕课堂上两次蔑视刘小华 一次抓小辫公然批评他 威胁他 故意踩痛他

        陈秋燕要求同学们准备一便于携带的日记本。刘小华按要求准备好了,她检查到他的日记本时,眯起眼来,眼中含着一丝恶狠狠的光,蔑视地说:“什——么——!东西!”。

        不久后的又一天,陈秋燕上课时提了北京的春节有什么特点的问题。刘小华举手后被允许站起来发言答道:“应有尽有”(指北京春节商品供应和民俗活动丰富)。这样答本没有什么大问题,但陈秋燕也眯起眼,眼中含着一丝恶狠狠的光,蔑视地说“什——么——!东西!”,让刘小华大受打击!

        事后,陈秋燕死都不承认对刘小华的蔑视。她把她说的“什——么——!东西!”大言不惭地改成疑问句“什么东西?”。但把这两个句子,同时解释成语气截然不同、大相径庭的疑问句,且等于指责孩子说了谎话!怎么说的通?

        2018年4月4日晚(之后是清明节的三天休假),因刘小华《赣州古城墙游学心得》一文用打印字体修改后,上传至他们班的群里,表现有些突出,而受到陈秋燕的表扬。

        由于此种情况下,受到陈秋燕的表扬,刘小华和其家长有些受宠若惊——为改善、加强和老师的关系,刘小华家长当晚立即用电子邮件向陈秋燕发了刘小华的习作《老师象一缕温暖的阳光》。

        由于该习作的主人公是陈秋燕,且将她抬的很高,如果她再恶意对待刘小华,刘小华家长所谓欲再“制衡”她(让其不故意欺负刘小华),会所谓很不利于刘小华一方。

        所以电子邮件发出后,刘小华家长很有些后悔。

        4月8日——清明节放假后的第一个上课日,刘小华家长的后悔,立即被“验证”不是多余的——陈秋燕把一调皮,喜欢打架的差生调至和一个人坐的刘小华坐。使刘小华受到比原来罗某1更严重的欺凌,对学习更严重的干扰。

        4月20日上午,刘小华偶因赶时间而戴了一旧的红领巾来上课,陈秋燕抓住这一机会在班上大声批评他:“戴‘布须’一样的红领巾!”,顿时全班同学都看着他。

        陈秋燕虽然也批评了其他的同学,但其他同学戴红领巾的情况和刘小华不一样,他们是经常带旧红领巾,且批评的也不像刘小华这么重。

        为此刘小华家长当天中午,故意在班上微信群中对“批评刘小华戴红领巾”之事,间接地提意见,意在提醒陈秋燕应适可而止。但为了表示对老师的谦恭,明知我国现在仍提倡勤俭节约,刘小华戴旧红领巾并不值得陈秋燕这样批评,刘小华家长还是在微信中说“谢谢老师批评”……

        在当天下午上课以后,陈秋燕对刘小华说:你以后不要把学校里发生的事告诉家长,以免家长当心。她这种说法是很明显地威胁或变相威胁孩子——不让孩子在学校里受到(老师)伤害的事告诉家长,从而能更放心大胆地伤害孩子(刘小华)。

        4月21日(第二天)下午第二节课打扫除时,刘小华沿着三楼教室走廊一路小跑向他们的教室而去,刚欲进教室,陈秋燕便装着从教室出来,一脚踩在刘小华脚上,痛的他大叫一声。陈秋燕未道歉,就走了(教室里面光线更暗,里面看外面更容易,而刘小华当时走在走廊上,看着走廊外的“景色”,有些分神,教室里面的陈秋燕,想踩他是很容易的!)。

        四、陈秋燕不顾事实 说家长发短信威胁她、影响她的生活!

        当天(4月21日),刘小华的家长给陈秋燕发了短信,指出上述事项,希望陈秋燕善意对待刘小华,否则,她这样不光会惹来麻烦,而且还会给学校惹来麻烦(总这样搞,家长必定会告状等)。

        陈秋燕在给刘小华家长回的电话中,百般狡辩,并认为自己对孩子很好……甚至说,她怕刘小华的家长会打刘小华,要保护刘小华……这让刘小华家长无可奈何、心急如焚。

        陈秋燕之后虽然在电话和短信中承诺会对孩子好!但让孩子家长极度不放心,所以刘小华家长便在电话中“承诺”会将未发完的短信发给她,并得到她的允许!

        同时,刘小华家长在前面的短信中也言明“我将会把续文发给你,如果你认为刘小华的家长说的不对,就仅作为参考或算是提醒,尽量避免以后不出现类似的事情。”

        但刘小华家长知道陈秋燕仍然可能会认为这些短信是威胁她(使她不再敢伤害刘小华),所以这使刘小华家长犹豫,而未及时发出剩下的短信,结果在4月22日凌晨29分才痛下决心发出。

        因收到短信时,手机一般只会短暂地发出一声响。上述凌晨发的短信,陈秋燕当时应该根本就未看到——一般情况下,谁会半夜起床看仅发了“一声响”的短信或微信?所以她于4月22日中午11点56分,才给刘小华家长打电话,并且指责刘小华家长深夜发短信威胁她!影响了她的生活!

        为此,刘小华家长对其进行了道歉,请求她原谅,并再次说明发剩下的短信事出有因,而非故意(特别是经过她同意才发的)。但之后,她不断地借此攻击刘小华和其家长。

        五、证据证明陈秋燕撒谎 她故意踩痛了刘小华的脚 竟扬言要还她清白 要找证人到教育局、省教育厅,国家教育部说清楚!

        上述(4月22日中午11点56分)陈秋燕在和刘章宇家长通电话的过程中,陈秋燕要求刘小华接听电话:

        陈秋燕说“老师踩到你那里呢?踩到那个脚?”

        刘小华答“右脚”

        陈秋燕说“右脚阿?”

        刘小华答“唉”

        陈秋燕问“现在会痛吗?”

        刘小华答“不会”。

        陈秋燕和刘小华通电话中陈秋燕犯了一相当不利于她自己的所谓错误。那就是,陈秋燕“二天前”踩到了刘小华,却在“二天后”的中午问他“现在还会痛吗?”,陈秋燕的这句问话反映出:

        1、陈秋燕知道踩的刘小华当时很痛,但不知道“二天后”是否还会痛,所以才这样问。

        2、陈秋燕故意设计了这一列误导性的问话,引导刘小华说出现在“不痛”后,又慢慢讲了一点其他的,再问刘小华“那踩的痛吗?”,由于刘小华前面说了“不痛”,便只好顺着前面的话说“不痛”,从而欲证明刘小华撒谎!

        从上面可以看出,陈秋燕撒了谎!——她肯定故意踩了刘小华,而且踩的很痛!孩子刘小华未撒谎!

        但陈秋燕仍然对刘小华家长扬言,要还“彼此”(她)一个清白、一个真相!大家都去找证据、证人,到教育局、省教育厅,国家教育部去说清楚!

        (上述电话录音中,刘小华吓的有些变了声,发出怯弱的声音……大家可以想象到刘小华家长每每听到这种声音,是如何地心如刀绞……

        所以刘小华家长在给陈秋燕短信中对她说:“多的话不想讲了,您好“事”为之吧,之所以又发本短信,是因为对您仍然有顾虑——您可能还会做类似的事。”)

        六、陈秋燕变相不履行协议  让刘小华仍然还受李某2的欺负

        在刘小华家长的“好声”劝导下,双方又达成协议:“双方往前看,共同努力教育好孩子”,同时陈秋燕还承诺:把会欺负刘小华的李某2调开,不再让他和刘小华共座。

        然而,李某2虽然被调开,不再让他和刘小华共座,却被调在了刘小华的前面坐——他经常回过头来,不断地继续欺负、干扰刘小华!

        以下是,刘小华家长2018年5月6日给陈秋燕的短信:

        “陈秋燕老师:

        坐在刘小华前排的李某2,几乎每天都会影响或欺负刘小华,比之前欺负刘的罗某1还更恶劣!如2018年——

        4月27日,上午上数学、语文课,特别是英语课时,李某2曾经无缘无故地用脚踢刘,然后再用恶恨恨的眼光盯着刘(其眼光包含威胁刘,让刘不敢报复踢他)。李某2踢刘,被英语老师当场抓到两次,她两次都大声对李某2说:“你自己不学,不要影响别的同学学。

        4月28日,上午第三节(数学)时,李某2用一把小型的锋利钢铁玩具镰刀,把刘的数学书书套挖出了洞,将数学书多处整叠整叠地挖了多个贯穿性的洞,第四节(英语)课,又把刘的英语书套挖了几个洞。……

        5月4日,上第一节(数学)课时,李某2在自己的手上画画,再用未干的墨迹印在刘小华的数学书上,上第三节(英语)课时,几乎整节课都回过头来,问刘小华问题,并要其写下来书面回答,害的刘整节课都无法听课。

        ……李某2的座位确实不适合和刘小华的座位连的太近,故敬请陈秋燕老师考虑,是否可将李某2调开,谢谢! ”

        之后李某2被调到和刘小华相邻的另一组,且仅相差一排,也就是他们之间的距离仍然很近!

        七、指使拳击刘小华太阳穴 兄弟共殴之 手拍伞砸其脑 涉嫌犯罪

        5月9日下午约4时半,刘小华家长再给陈秋燕班主任发短信:

        “今天(5月9日)上午第二课课间休息时,刘小华坐在第一组第二排(连着过道的)位置上。突然林某4无缘无故地快速沿着老师讲台下的过道,再稍转弯冲到刘小华身边,猛地回旋转身体,借着身体回转的巨大力量,用右手拳头对着刘小华头上的要害——太阳穴猛地咂去,瞬间把刘小华的头和身体都砸的向桌面大幅度偏转,几乎使他的脸贴在了桌面上,使他当时晕了——几乎晕到在桌子上。林某4之后借着惯性,回转身体,沿着原路跑了……之后林某4的双胞胎弟弟林某5抱住刘小华,让林某4猛踢刘小华……

        傅某7学习很好,有1米7多的个子。刘小华胆小、乖巧,且个子只有1米33左右。按理说傅7这种人欺负刘小华是很难令人理解的。但在不久前,傅某7曾经多次莫名其妙地拍刘小华的头,拍的他痛的要命,回到家里还在痛,不得不多次向家长告状。为此家长找到了傅某7,他承诺不在拍打刘小华的头,不再伤害他了。

        但前几天(5月4日)中午放学时,傅某7又抢了刘小华的伞,刘小华想抢回来,他便把伞高高地举在刘小华的头顶上……当有人叫刘小华而使其分神的瞬间,傅某7便松开手,让收缩在一起的几乎全是铁的伞,咂在刘小华的头顶上,让刘小华回到家后,一直都在痛。

        有意思的是傅某7的家长是医生,他们只是为了怕刘小华可能以后受到的伤‘赖’在他们身上,而不断地要求刘小华做CT(照片子),而做了 (照了),却未向刘小华或其家长道歉。…….”

        八、傅某7承认撒谎 陈秋燕指使其拍打和用伞砸刘小华的头

        5月10日上午在陈秋燕老师所在办公室,在众人的见证下,傅某7对上述“七”中伞咂刘小华头等的情形未予以否认。但陈秋燕之前应该编造了可使傅某7逃避责任的情形,并教傅某7如何回答,所以陈秋燕又主动问傅某7当时的情形。

        之后傅某7竟然答出了惊人的——他当时也被人叫了,而分了神,而松手让伞砸到了刘小华的头的巧事——这种巧事,让一个未成年人编出,并说出口,实在是难之又难——这一巧事,刘小华是先说出者,傅某7是后说者,撒谎可能性更大的肯定是后者。

        不过,傅某7在刘家长合情合理的分析、追问下,当场就承认撒了谎(以上都有视频为证)。

        刘家长认为,傅某7学习很好,有1米7多的个子,刘小华乖巧,且个子只有1米33左右。按理说傅某7这种人欺负刘小华是很难令人理解的。傅某7当时拍打刘小华的头,以及在承诺了不再拍打后,又在2018年5月4日中午放学时,用雨伞砸刘小华的头,均是所谓用“玩”的方法,故意地伤害刘小华,且是受陈秋燕指使而为。

        九、陈秋燕编造极其不利于刘小华的情形并误导他 指使林某4借全身旋转之力用拳猛击刘小华太阳穴

        5月10日上午在陈秋燕老师所在办公室,陈秋燕就林某4拳打刘小华的太阳穴之事要刘小华先答。

        刘小华答:“(昨天,5月9日上午第二课课间休息时)林某4沿着老师讲台下的过道冲过来。我坐在第一组第二排,之后他就用手打我的太阳穴。”,听到此的林某4立即忍不住地笑起来!(有视频为证)

        陈秋燕竟然故意用其编造的,极其不利于刘小华的情形,极其违反问答常规地误导刘小华,对他说:是你做在第一组,他(林某4)坐在第三组,然后你怎么跑到他那里去了?......然后,你们两个人就互相撞了一下是不是?

        刘小华答:不是。

        好在在场的林某4也不承认是“互相撞了一下”,而是承认自己先“摸了刘小华的头一下”!

        刘小华当场在后面又多次重复,林某4是用拳头,故意打他的太阳穴。

        刘小华在家里说,林某5是转着身子,借助身体的力量,猛击其太阳穴一拳后,便沿着原路狂逃(途中撞痛了温某8,而被温某8借势打倒在地),刘小华被打的头和身子都大幅偏转,头转至离桌面仅数厘米,头当时打的非常晕。

        林某4在听到刘小华说他用手打了其太阳穴时,先是忍不住地笑起来……但当陈秋燕问他(打人)具体情况时,他反而又哭起来——一看就是有人教他这么做和撒谎的。

        刘小华家长问林某4,谁叫你这样撒谎的?

        此时,坐在林某4前面,背向着林某4的陈秋燕,由于心中有鬼,便不敢立即回头看他。过了一会,陈秋燕又心急的快速回头“严肃”地盯着林某4……可能眼看林某4快讲出真相了,陈秋燕便把身子向着林某4“一冲”,再缩回。结果林某4未说出真相!

        在上述过程中,林某4经常眼放“凶光”,而且斜着眼看人,他还用此恐吓了证人和受害者。(均有视频为证)

        显然,林某4的行为是受人指使的,事后应该是陈秋燕为他编造了“他和刘小华相撞”的情形,只是林某4未配合演好该“戏”,而失败了而已。

        十、陈秋燕欺骗刘小华家长 傅母将来道歉 结果陈秋燕在旁边看“恐吓、威胁”大戏

        5月10日上午8时,陈秋燕通知,傅某7的母亲和林某4、林某5的姐姐,以及刘小华的家长(下称刘家长)来陈秋燕老师所在办公室。

        当天上午在陈秋燕老师所在办公室(内有林某4、林某5约20岁的姐姐等),陈秋燕老师说:我们还是等待傅某7的母亲(下称 傅母),她会来向刘小华家长道歉。

        由于刘小华并未想要傅母道歉,所以不知对陈秋燕老师说了多少次:算了,未必要(等她来)道歉……但还是等来了傳母。而傳母一来到办公室,她的表现好像是刘小华反打了其儿子傳某7一样——没有任何歉意的意思!

        傳母先是问刘家长:“怎么回事,说!”……又说:我己经道歉了,为什么又要让我来道歉?

        刘家长多次说明:不是刘家长要你来的,是陈秋燕老师要你来(道歉)的,刘家长只是在给陈秋燕老师的短信中提到了,傅某7家长没有道歉。

        实际情况是,傅某7家长并未向刘家长道歉,当时她和刘家长在电话中只是说:如果调查后,(发现)是傳某7手“欠”了(而打了刘小华),她会教育他。

        充满善意的刘家长,为此还主动退了一步——傳母虽未道歉,却视为她对刘家长说了:“如果我调查后确认是我儿子打了刘小华,我就先道歉了”。但刘家长同时也认为,即使如此,傳母在调查了以后,还应当对刘家长和刘小华道歉,才能算是(真正的)道歉了。

        但傅母总胡搅蛮缠,硬说她已经道歉,反说刘家长一而再,再而三地无理要她来(再道歉)。傅母这种无理,被刘家长驳斥的无话可说了后,便顾左右而言他,并反问 :“要登大报(纸,才是道歉)?”

        刘家长是送刘小华到学校后,在校门口附近的店门口遇到了傅某7,告知其不能总这样无缘无故地打刘小华的头。刘家长和傅某7见面和对话的总时间也就10多秒钟(这也有证据),但傅母把此说成是刘家长“私自”找其孩子进行威胁、恐吓!并说“你对我的孩子造成的伤害怎么算?”。

        刘家长说:“你的孩子打了我孩子,我不可以叫他不要打了?”

        傅母则声嘶力竭地大声说:“没打!……他们是互相玩耍,你要搞清楚来!”,她还说“难道孩子长的高就是我们的错吗?你的孩子矮就是.......”。

        傅母还对着刘小华大声地威胁说:“......见到我(的)傅某7,你离他三米远,你离近了,他打你,我一分钱不会出,也不会向你道歉,那是你活该!!!”。

        为此,傅母遭到刘家长大声呵斥:“你(这样)威胁很不好!!!”,傅母则说:“……我比你单独威胁我孩子更好”,刘家长则说:“我不是威胁他(傅某7)”。傅母则又无理取闹地说:“但是你单独找他,(对他)造成的伤害!……”。刘家长说:“你的孩子伤了人,那条法律法规规定了我不可以要他不能伤我的孩子?!你想凌驾于法律和国家之上!”。傅母被驳斥的无言以对,便又讲蛮话……

        傅母后来虽然命令傅某7向刘小华道歉,但刘家长和刘小华等知道他只是对“玩痛”了刘小华道歉而已。

        在上述过程中,陈秋燕老师对傅母的上述言行未进行任何制止或者评论,任由傅母在老师、家长和同学面前“疯狂”表演——在学校这个教书育人的地方,给学生(包括傅母的儿子)和老师上了最丑恶的一堂课:教人如何不道德、如何撒泼、如何威胁、如何恐吓!

        声称等待傳母来向刘家长道歉的陈秋燕老师,把刘小华及家长"挽留”下来,结果他们没有等来道歉,却等来了威胁、恐吓……以及陈秋燕老师等人在旁边观看“威胁、恐吓”等与被“威胁、恐吓”等的大戏。

        十一、陈秋燕从“指使”个别人 到“发动”众人“打”刘小华

        2018年5月9日,刘家长将林某4拳击刘小华太阳穴,傅某7伤了刘小华头未道歉之事向陈秋燕发了短信后,微信名为“柳暗花明”的人便在刘小华班上的微信群里传播儿童被拐的谣言,并用该谣言引出“上梁不正下梁歪”来暗指(污蔑)刘小华及其家长。

        作为微信和班级的管理者,陈秋燕在明知是谣言的情况下,还跟帖间接支持传播该谣言。

        由于刘小华家长直接发微信,点穿了其传播谣言涉嫌违法而可能坐牢……“柳暗花明”立即加了“刘小华”的微信 ,并冒着即使做牢的风险,也不肯承认是受陈秋燕指使才发这些微信的,同时也不敢否认!

        微信名为“sunlou2008”的,则在班上的微信群上发微信说“教育孩子诚实守信,不该撒谎”,其矛头均是指向刘小华及其家长。

        5月10日上午,在陈秋燕老师所在办公室,刘小华和其家长向陈秋燕提及了巫某9打架的能力非常强,打的赢打架极其厉害的林某4。

        当天,刘家长并没有气哭陈秋燕老师,但在刘家长离开学校后不久,巫某9同学便受人指使,在课堂讲台上当众大声造谣说:“刘小华的爸爸气哭了陈(秋燕)老师!”。

        她一说完,当场几乎全班同学都鄙视地盯着刘小华,眼中含着怒气,而李某2,对着刘小华竖起了在他们所在班,属于鄙视的中指!(李某2是,因前一段时间刘小华受到欺负,陈良鉴老师安排刘小华一个人坐,没多少天后,陈秋燕老师便调来和刘小华坐者——他比原来欺负刘小华的罗某1,“远远”地更会欺负刘小华!)

        当天下午的家长会上,巫某9便受到了大量的表扬!

        同时,陈秋燕老师还在家长会上,不点名地贬低、批评……刘小华及其家长不配合老师工作,半夜里发短信威胁、恐吓老师。还造谣说“刘小华家长多次找学生家长的麻烦”。

        而实际情况是刘小华家长从未找过任何家长的麻烦,找陈秋燕老师也只是欲解决相关问题——只想起到只要刘小华不再受到伤害即可……

        在家长会上,对于当天上午陈秋燕在其所在办公室,当众承认刘小华是:“品行端正、学习自觉、从来不给老师惹麻烦者”,她却只字不提!

        从上可以看出,陈秋燕违背事实,刻意制造和传播了刘小华是撒谎的孩子,其家长是欺负老师,气哭了老师等的“坏人”等!

        陈秋燕老师的这种行为,不但会孤立刘小华,更让其他的孩子可以以“维护正义”、“爱护老师”,打击“坏人”的“名正言顺”的名义,欺凌、殴打刘小华,其用心险恶!

        十二、陈秋燕涉嫌对刘小华犯故意伤害罪或故意杀人罪

        傅某7用手拍刘小华的头,从及用伞咂他的头,既使有成年人在后面指使,也绝对不可能构成犯罪——仅是违法,但加上所谓有成年人指使的林某4利用身体的转力,用拳头猛击刘章宇的要害——太阳穴,欲致其残或死,则构成涉嫌故意伤害罪或故意杀人罪。

        好在林某4的拳头正好打在刘小华太阳穴稍偏上的位置上,否则后果不堪设想,不死也可能残。

        林某4拳打刘小华太阳穴一事,每每想到,都令人感到后怕——

        林某4家有一双包胎弟弟、一姐姐,以及已瘫痪在床的爸爸,妈妈则在外地打工,这个家庭可谓几乎都是所谓“低能”者,这种家庭所谓最好“欺负”,被人指使打死打残了人,也无法向指使者追责。如果刘小华被打死打残或打死了,刘小华家即使能力再大,也无法从这种家庭追到多少医疗费和补偿。同时林某4(一家)一生都将背上难以还清的债务。两个家庭都将瞬间陷入灭顶之灾中。而林某4比较调皮,打架多,可能令人怨,刘小华也所谓地因故令陈秋燕怨。

        一口气可去掉两个令人怨的人——一箭双雕,多“爽”……

        由于己经出现了所谓“发动”众人“打(欺凌) ”刘小华的情况,所以一旦出现刘小华在未来再被打或欺凌,刘小华以及其家长就会视为上述犯罪的一部分(或犯罪的延续)。

        十三、向校长反映后,涉嫌的犯罪仍然在进行

        2018年5月14日上午约8时,刘小华家长来到学校,向校长赖静怡、副校长廖冬反映陈秋燕涉嫌对刘小华犯故意伤害罪或故意杀人罪。

        刘小华家长在校门外一直等到上午11时11分才应许进入校门。也许是由于时间紧,赖校长等对刘小华家长反映的问题和提供的证据,不太重视,播放的证据都未看完。有些证据根本就未向他们展示。

        为了澄清事实,阻止陈秋燕进一步涉嫌犯罪,刘小华家长在刘小华班的微信群中谈了有关真相,陈秋燕老师立即就制定相关制度,欲通过制度行使权利,制约人——怕刘小华家长公开事实,怕其他家长讲心里话,支持公平正义。

        5月15日,众学生家长在班家长群拍老师马屁,贬低刘小华及其家长,被刘家长驳斥的无言以对而顾左右而言他……

        5月16日,陈秋燕老师关闭其班的家长微信群,特别是连家长都不能发言的该班学习信息群也被关闭。

        陈秋燕电话告知刘小华家长,是章贡区教育局要求关闭上述微信群的,且仅关闭她所在班的(这显然是陈秋燕编造的)。

        据了解,目前陈秋燕班己经建了新的微信群——刘小华家长无权加入。

        同日(5月16日)上午上第4节课后不久,刘小华因到教室第四组前面拿排练运动会表演的花,行至讲台边时,一直径约10厘米的钢珠或鹅卵石,从窗户方向射向他的后脑勺近右耳上方,造成他剧痛(直到今天,一摸就会痛)。

        刘小华当即回头,未发现可疑之处。转回头的瞬间,站在刘小华前面的金某10,突然飞速地摔转头,使头上的辫子猛地抽打在刘小华的右眼角上,她立即就跑了,而刘小华则被抽的非常痛疼!

        5月17日上午,刘小华在学校又再次受到多次“巧合”的令人不可思议的伤害:

        1、陈秋燕班全体同学为去操场开运动会,在班门口走廊上排队时,刘某11和张某12突然打架,刘小华立即往后退了,但仍被刘某11一脚猛踹在右脚脚腂稍上的地方,巨痛难忍,痛的大叫和眯上了眼,现在还在好痛。

        2、运动会开幕式结束回教室,陈秋燕在她班的队伍行至孔子像附近一离开时,叶某13就开始踩刘小华的脚,并不断地踩,不断地所谓诚恳道歉,就这样在孔子像附近,连踩了三次,道歉了四声“对不起”。(之前,叶某13也曾经踩刘小华的脚)

        3、刘小华放学行至六(1)班后门附近时,因想问题放慢脚步后停下,走在后面的金某13(上文中,前一天用飞速地摔辫子,打了刘小华右眼角后,立即就跑了者),可能以从书包里拿东西的方式,把右手从书包中猛地退出,借着“惯性”,用手肘击向刘小华的后脑勺,然后立即跑了。

        4、其他班的同学用手肘打了刘小华前额眼眉偏左稍上的位置。现在一摸就痛。”

        刘小华家长将上述4项情况于5月17日用短信向赖静怡校长反映了。5月18日,陈秋燕组织刘小华、刘某10、张某11、叶某12、金某10调查。

        调查的情况,除了张某11承认因为打架而伤到了他人,但不知是刘小华的回答相对符合常理外,其他的回答的都不符合常理——叶某12、金某10,都不承认自己知道伤了或踩了刘小华,但之后金某10向刘小华进行了道歉,叶某12之后承认踩了刘小华(叶某12,是上文中在微信群中传播谣言,微信名为“柳暗花明”的女儿)。

        由于上述原因,刘小华在学校的人生安全得不到保障,致使他不敢上学,而失学了。

        (上面文中,除教师、校长外,其他人为化名)

        手机:15570072040                                                         2018年5月21日
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2018/6/30 18:19:44    跟帖回复:
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    教育部

        2014 年 1 月 11 日

        中小学教师违反职业道德行为处理办法

        第一条为规范教师职业行为,保障教师、学生的合法权益,

        根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护

        法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规,

        制定本办法。

        第二条本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机

        构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电

        化教育等机构的教师。

        前款所称中小学教师包括民办学校教师。

        第三条本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职

        务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用

        合同。其中,警告期限为6 个月,记过期限为12 个月,降低专

        业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24 个

        月。

        第四条教师有下列行为之一的,视情节轻重分别给予相应

        处分:

        (一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;

        (二)在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身

        安全职责的;

        (三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学

        - 2 -

        生,产生明显负面影响的;

        (四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚

        作假、营私舞弊的;

        (五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,造成

        学生身心伤害的;

        (六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的;

        (七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的;

        (八)组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订

        购教辅资料、报刊等谋取利益的;

        (九)组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与

        校外培训机构对学生有偿补课的;

        (十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

        第五条学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四

        条列举行为的,应当及时组织调查,核实有关事实。作出处理

        决定前,应当听取教师的陈述和申辩,听取学生、其他教师、

        家长委员会或者家长代表意见,并告知教师有要求举行听证的

        权利。对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分,教师要

        求听证的,拟作出处理决定的部门应当组织听证。

        第六条给予教师处分,应当坚持公正、公平和教育与惩处

        相结合的原则;应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危

        害程度相适应;应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰

        - 3 -

        当、程序合法、手续完备。

        第七条给予教师处分按照以下权限决定:

        (一)警告和记过处分,公办学校教师由所在学校提出建议,

        学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定,报主

        管教育部门备案。

        (二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职

        务处分,由教师所在学校提出建议,学校主管教育部门决定并

        报同级人事部门备案。

        (三)开除处分,公办学校教师由所在学校提出建议,学校主

        管教育部门决定并报同级人事部门备案;民办学校教师或者未

        纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同,

        报主管教育部门备案。

        第八条处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事

        实、理由、依据、期限及救济途径等内容。

        第九条教师有第四条列举行为受到处分的,符合《教师资

        格条例》第十九条规定的,由县级以上教育行政部门依法撤销

        其教师资格。教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中

        华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的,不能重

        新取得教师资格。教师受降低专业技术职务等级处分期间不能

        申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间

        不能重新申报专业技术职务。

        - 4 -

        第十条教师不服处分决定的,可以向学校主管教育部门申

        请复核。对复核结果不服的,可以向学校主管教育部门的上一

        级行政部门提出申诉。

        第十一条学校及主管教育部门拒不处分、拖延处分或者推

        诿隐瞒造成不良影响或者严重后果的,上一级行政部门应当追

        究有关领导责任。

        第十二条教师被依法判处刑罚的,依据《事业单位工作人

        员处分暂行规定》给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处

        分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑

        事处罚的,丧失教师资格。

        第十三条省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定

        实施细则,并报国务院教育行政部门备案。

        第十四条本办法自发布之日起施行。

    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2018/6/30 18:27:54    跟帖回复:
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        《事业单位工作人员处分暂行规定》
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2018/8/30 16:15:01    跟帖回复:
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       一间宿舍挤30多名学生 家长抱怨后学生被开除2018年08月30日 09:21:54
    来源:中国青年报


    原标题:家长网上抱怨,学生被开除
    8月29日上午,河北曲阳实验学校开学第3天,14岁的女生苏晗(化名)来到学校,扒着门缝向教室里面看。此时,八年级5班的学生们正在上课。
    “班长!”一个女生回头发现了她,这时全班同学都扭过头来,向她摆手。苏晗却扭头哭着离开了。
    “孩子特别想回到学校,现在却因为我失学了!”苏晗的母亲王丽无奈地说。7月初,有家长在微信群抱怨,30多个学生住一个宿舍,住宿条件太差。当时王丽也跟着抱怨了几句。
    “没想到这几句话影响了孩子上学。”王丽说,不仅是她的孩子,多名学生因为家长的“负面言论”上学受到影响。
    “不当言论”导致孩子失学
    8月26日是河北曲阳实验学校学生报到的日子。王丽很早便带女儿来到学校,“主要是为了在宿舍占一个好床铺”。
    让王丽没想到的是,见到班主任时,班主任却通知母女二人,学校决定不让苏晗再来上学了。
    “为什么开除我家孩子?得有一个理由啊!”王丽不理解,班主任说这是学校的决定,具体原因她也不清楚。
    随后,王丽找到校长。“当时校长问我,你做了什么你自己不清楚吗?”王丽说,当时她被问蒙了。“我没做什么违法犯罪的事啊!即使我做了,跟孩子上学有什么关系?”
    王丽告诉中国青年报·中青在线记者,无论她说什么,校长就是不同意女儿继续回到学校上学。
    这时,她才意识到,可能是她在家长微信群里的发言影响到了女儿上学。王丽说,开学前三四天,班主任曾提醒她,不让她在群里发一些学校的负面消息。
    与苏晗的情况类似,即将升入九年级的王欢在开学前就被通知不让上学了。
    王欢的母亲范楠(化名)告诉中国青年报·中青在线记者,8月21日,她发现每次家长在微信群发什么,学校都能第一时间知道。
    于是,她在群里发了一条信息“群里有学校的奸细”,并骂了几句。第二天,王欢去学校交学费的时候,学校便拒绝收学费,并通知他不要再来上学了。
    明年就要升入高中了,孩子不能上学,范楠十分着急,就把孩子转到了村里的学校。
    家住县城的王欢说,现在他需要乘县城到村里的大巴车,每天往返二十多公里上下学。
    还有一位家长称,刚开始她的孩子去交费也是不收,后来托了一个朋友找学校的领导,才顺利回到学校上学。
    中国青年报·中青在线记者走访了解到,有4名学生被开除。这4名学生有一个共同特征,就是他们的家长都曾在微信群发过学校的“负面信息”。
    30多人的“超级宿舍”
    对于河北曲阳实验学校的“负面信息”,王丽说,主要就是学生宿舍住宿条件的问题,尤其是女生宿舍,30多个孩子一个宿舍。
    7月初,一名七年级女生曾向中国青年报·中青在线记者反映,她们住在一个由原来的教室改造成的宿舍内,床挨着床,行动十分不便。
    “一个宿舍内36个女生,在床与床之间转身都困难。”她说,而且空调每天只开两个小时,晚上热得睡不着。
    河北曲阳实验学校的住房为何如此紧张?一名家长分析说,一方面是随着学校的发展,学生越来越多;还有一个原因是,学校把校园内的一栋楼租给了曲阳县交通局。
    有家长把宿舍的问题反映到了曲阳县教育局,7月,曲阳县教育局要求河北曲阳实验学校整改,把大宿舍改造成标准宿舍,并在下学期开学前整改完成。
    然而,8月29日上午,中国青年报·中青在线记者了解到,虽然目前有些宿舍被改造成了小间,但有的宿舍仍然住了20多名学生。
    媒体关注后学生重返校园
    8月29日上午,中国青年报·中青在线记者来到河北曲阳实验学校,找到了苏晗的一位老师。
    她称,苏晗是班长,老师们都很喜欢她,而且苏晗跟同学关系也比较好。对于自己的学生不能再来上学,她也很惋惜。

         “因为这是一所民办学生,我也是给人打工,所以我也决定不了。”她说。至于苏晗为什么被开除,她听说是苏晗的母亲在网上发布了学校的负面信息。

        中国青年报·中青在线记者采访到该校的一位副校长。她说:“经校务会研究决定,列了一个名单,他们这几个人不让来了。”

        至于为什么开除学生?她曾对王丽说:“就是因为你们在群里说了一些不该说的话,你们有什么意见可以跟学校说,或者跟班主任说,你这么做给学校造成了严重的负面影响。”

        当天下午,中国青年报·中青在线记者来到曲阳县教育局。一位负责人称,教育局已经成立调查组调查此事。目前,曲阳县交通局已经搬出学校,等房屋改造完成后,学生们都能搬入8~10人的标准宿舍。另外,他承诺,不会让一个孩子失学。

        今天16时许,王丽致电记者称,班主任已通知女儿去上学。

        http://news.ifeng.com/a/20180830/59994722_0.shtml
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