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赵利涛
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[原创]以史为鉴 述往思来
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赵利涛 于 2019/8/21 17:13:22 发布在 凯迪社区 > 会员阅读

以史为鉴     述往思来
                     ——浅谈学习党史、新中国史的意义
中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育的重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
古人云:以史为鉴,可以知兴替。中国共产党历来是重视历史学习、善于借鉴和运用历史经验治国理政的政党。习近平总书记形象地把党的历史比喻为“教科书”“营养剂”,指出“学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课,这门功课不仅必修,而且必须修好”。
在新中国成立70周年之际,在中国人民即将实现全面脱贫的关键时期,党中央号召党员干部学习党史学习新中国史具有重要的意义。中国共产党从无到有、从1921年的全国53名党员到现在的9000多万党员,经历了艰难的发展过程。自从1840年鸦片战争以来,我国不断遭到帝国主义列强的侵略,人民处于水深火热之中,中国何处去?是中国共产党带领全国人民,推翻了三座大山的压迫,建立了人民当家作主的国家,中国人民站起来了!在社会主义建设时期,我们党带领中国人民,取得了社会主义建设一个又一个伟大的胜利,取得了世人瞩目的成就。如今,我们已经富起来了,强起来了!这一切的一切,都是有了中国共产党的领导。因此,学习党史、新中国史,可以让每一个党员更好地学习了解我们党的奋斗史、新中国的发展史,更加深入地了解我们党的光荣传统和伟大成就,在学习中不断提升思想认识水平,做到知史爱党、知史爱国,增强民族自豪感,更好地促进每一个党员在新的历史时期,努力工作,提高为人民服务的本领。
对于我们教师党员来说,学习党史、新中国史,就是不断增强教书育人的积极性、主动性、创造性,更好地贯彻国家教育方针,努力做好教育教学本职工作,培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人,这就是我们党员教师学习党史、新中国史的意义所在。
党员教师学习党史、新中国史,必须和教育教学实际结合起来。习近平总书记强调,教育决定着人类的今天,也决定着人来的未来。基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好定位,全面贯彻落实党的教育方针。教师要做学习锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。小学正是基础教育最关键的时期,作为一名小学教师党员,深感责任重大。小学生处于一生发展的重要时期,教师的一言一行对小学生的发展具有潜移默化的影响。因此,教师正确的思想认识富有正能量的言行举止极其重要。教师党员必须提高党性修养,提高教育教学技能,才能适应社会和国家发展的要求。而要想做到这些,必须加强学习。目前,矿区县管校聘工作正在进行。县管校聘是大势所趋,作为党员教师,思想定位要高,正确认识改革的积极意义,正确面对这次改革带来的心理冲击。经历过县管校聘后的教师,工作量将大大增大,工作任务将越来越多,对于我们学校来说,可以说是一个人顶原来两个人甚至更多的工作量。所以,提高思想定位、重新面对工作压力显得特别重要。学习党史、新中国史的意义,就是要提高党员的思想定位,更好地面对新的工作新的挑战。
西汉史学家司马迁有句名言,叫做“述往事,思来者”。在新的历史时期,通过学习党史、新中国史,坚持以史为鉴、述往思来,我们就会更加珍惜今天生活的来之不易,更加坚定走中国特色社会主义道路,为迎来全面实现小康社会的美好明天继续奋斗,激励着我们为实现中华民族伟大复兴而贡献出自己的全部力量。








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