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[原创]理论物理,把天才少年害惨了。
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136136 于 2019/8/28 21:05:59 发布在 凯迪社区 > 原创评论
    理论物理,把天才少年害惨了。

    我国最著名的天才少年有三位。当时全国有十亿人口,没有看走眼了,的确是天才。中科大老师考察,国家领导人也考察是,确认天才。就培养天才学习理论物理。

    理论物理是最难懂的科学,所以要物色天才去学习。

    那知,理论物理,整个是错的。这天才少年们怎么会把错误懂进呢?于是,一位天才提出转专业,中科大不同意,后来这位天才去当了和尚。还有二位,分别出国续博士,导师定然都是世界最厉害的理论物理大珈。

    结果呢,天才已长大成人,已清楚理论物理全错。在导师面前坚持真理,敢于争论,初赶出外国大学,回到中科大。

    没有博士读完,中科大也给个工作。但终于,被理论物理坑害过,有一位疯了,有一位,也不能做大事,就帮帮大学生做做数学题。

    这三位是最天才的中国少年,被理论物理坑害的情况。

    还有很多天才少年,中科大少年班都给灌输理论物理。这些天才少年在中料大毕业,85%无法工作,只得出国另谋学习找出路。

    理论物理,也坑害一般爱好科学的少年。有个小朋友,听科学老师指导,弄“过冷水”,网购了三家的蒸溜水,换了二台电泳箱,终于弄不出“过冷水”,还不甘心,还要再购蒸留水。

    现在好了。中科大党委要铲除“理论物理教材五个错误”,,,,我们大家要支持中科大党委。

    中共党员赵兴龙文2019.0828

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    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/8/28 21:17:07    跟帖回复:
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    计算机正在处理你的信息,请稍侯,如果长时间没有响应,请重新启动计算机!
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    | 只看此人 | 不看此人 | 2019/8/29 16:08:23    跟帖回复:
       第 3
    理论物理最难懂,物色少年天才去学习,害惨了



    6,大学老师,中学老师,小学老师,少年宫科普老师,都做不出过冷水实验。大学生,高中生,初中、小学生,家生们也都弄不出过冷水。

        制造过冷水,难于上青天。用科普书本,教育小学生制造过冷水,这坑害小学生天理不容。

        以下,赵兴龙个人观点。

        为什么理论物理定要教育大学生过冷水?因为过冷水没有了。则是,薛定谔的猫,测不准原理,这些物理大定律都掉进粪坑。所以,西方文化,必死抱着过冷水。
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    136136  
    | 只看此人 | 不看此人 | 2019/8/31 12:36:49    跟帖回复:
       第 4

     物理教材五个错误,中科大明确,秋天开学不教了。这是今年7月24日,与中科大党委办公室打电话得知的。我把此好消息告诉了教育部、浙江省委、北京大学党委、浙江海洋大学党委。



      纠正中科大物理教材五个错误。促科学大进步

      特别是第五个错误的指出,美国科学家吉布斯成了蠢人。吉布斯,统计物理創立者.

      以贵校曹烈兆、周子航编著,科学出版社《热学热力学与统计物理》上册2014年第二版2017年12月第十次印刷为例,指出几个错误。这些错误,稍有头脑者都可认清。

      1、第124页,过冷水,过热冰。水,到0摄氏度以下不结冰。冰0度以上还是冰。全中国十亿台冰箱,每个人都可以做实验,不存在过冷水,及过热冰。无中生有,教材坑人。这一条,普通人都能鉴别,教材乱编,乱讲。

      2、第35页,第5行“……除了准静态过程,其他一切实际过程均是不可逆过程。”编著井底之蛙。工程热力学,气体喷射的绝热等熵过程,是可逆过程。

      3、第38页,第3-4行“自由膨胀……吸收的热全部变成了功”。

      这是第十次印刷的书,告诉编著,理想气体自由膨胀,吸不了热,作不了功!

      4、第100页第14行“Tds≥du+pdv”。这式子第一次出现在书中,不知哪来的,查其它教材(也是科学出版社)这来自理想气体的不可逆过程。这正是全中国物理教授掉进粪坑的公式。

      5、第46 页第3行、第4行“看成两种气体的自由膨胀”,这一段错误,让何雅铃院士深有体会,何雅铃院士把“混合气体的熵增原理”推翻了。

      我随便翻几下中科大的理论物理教材,就找出了以上1、2、3、4、5的五个错误。



      中国科协,下面的中国物理学会掉进粪坑!

      看看北大赵凯华热学通科教育北大生的教材的封面,是坟墓,这样的北大物理的人文与科学(教错基本公式的等号)才有北大毕业生当和尚的传闻,

      北京大学、清华大学、南京大学,这些代表世界水平的热力学教育,把热力学基本公式Tds=du pdv 的等号教育成不等号!




    理论物理最难懂,物色少年天才去学习,害惨了



    6,大学老师,中学老师,小学老师,少年宫科普老师,都做不出过冷水实验。大学生,高中生,初中、小学生,家生们也都弄不出过冷水。

        制造过冷水,难于上青天。用科普书本,教育小学生制造过冷水,这坑害小学生天理不容。

        以下,赵兴龙个人观点。

        为什么理论物理定要教育大学生过冷水?因为过冷水没有了。则是,薛定谔的猫,测不准原理,这些物理大定律都掉进粪坑。所以,西方文化,必死抱着过冷水。
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    | 只看此人 | 不看此人 | 2019/9/3 20:52:17    跟帖回复:
       第 5





    理论物理最难懂,物色少年天才去学习,害惨了



    6,大学老师,中学老师,小学老师,少年宫科普老师,都做不出过冷水实验。大学生,高中生,初中、小学生,家生们也都弄不出过冷水。

        制造过冷水,难于上青天。用科普书本,教育小学生制造过冷水,这坑害小学生天理不容。

        以下,赵兴龙个人观点。

        为什么理论物理定要教育大学生过冷水?因为过冷水没有了。则是,薛定谔的猫,测不准原理,这些物理大定律都掉进粪坑。所以,西方文化,必死抱着过冷水。
    回帖人:
    136136  
    | 只看此人 | 不看此人 | 2019/10/9 5:03:49    跟帖回复:
    6

    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/10/9 7:30:59    跟帖回复:
    7
    党管理论物理
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    | 只看此人 | 不看此人 | 2019/10/9 16:52:33    跟帖回复:
    8
      科学家的“电流带走热量”的原理已被推翻。半导体温差发电,不受热力学第二定律限制,
      半导体温差发电,利用环境热,即可发出强大电能,实现电动汽车。可以实施,请各国投入技术力量。
      进,请你们电话科技部01058881800,中科院01068597289,中国科协01068571875,清华大学01062782035,教育部01066096205

    科学家的“电流带走热量”的原理已被推翻。半导体温差发电,不受热力学第二定律限制,
      半导体温差发电,利用环境热,即可发出强大电能,实现电动汽车。可以实施,请各国投入技术力量。
      进,请你们电话科技部01058881800,中科院01068597289,中国科协01068571875,清华大学01062782035,教育部01066096205

    以贵校曹烈兆、周子航编著,科学出版社《热学热力学与统计物理》上册2014年第二版2017年12月第十次印刷为例,指出几个错误。这些错误,稍有头脑者都可认清。

      1、第124页,过冷水,过热冰。水,到0摄氏度以下不结冰。冰0度以上还是冰。全中国十亿台冰箱,每个人都可以做实验,不存在过冷水,及过热冰。无中生有,教材坑人。这一条,普通人都能鉴别,教材乱编,乱讲。




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    | 只看此人 | 不看此人 | 2019/10/9 17:03:24    跟帖回复:
    9
      科学家的“电流带走热量”的原理已被推翻。半导体温差发电,不受热力学第二定律限制,
      半导体温差发电,利用环境热,即可发出强大电能,实现电动汽车。可以实施,请各国投入技术力量。
      进,请你们电话科技部01058881800,中科院01068597289,中国科协01068571875,清华大学01062782035,教育部01066096205


    科学家的“电流带走热量”的原理已被推翻。半导体温差发电,

        半导体温差发电,利用环境热,即可发出强大电能,实现电动汽车。可以实施,请各国投入技术力量。

        '''''''''''''''''''''''''

        以贵校曹烈兆、周子航编著,科学出版社《热学热力学与统计物理》上册2014年第二版2017年12月第十次印刷为例,指出几个错误。这些错误,稍有头脑者都可认清。

        1、第124页,过冷水,过热冰。水,到0摄氏度以下不结冰。冰0度以上还是冰。全中国十亿台冰箱,每个人都可以做实验,不存在过冷水,及过热冰。无中生有,教材坑人。这一条,普通人都能鉴别,教材乱编,乱讲。

        1360013600136



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    | 只看此人 | 不看此人 | 2019/10/10 9:18:49    跟帖回复:
    10
      dq/T作变化后,称作斯蒂尔切斯积分

        《公里化热力学基础教程》编辑推荐:公理化热力学是全新的热力学理论体系,它使热力学的概念更加清晰,且以热力学第一定律为公理;它依据气体的热力图、表以及工程实践的数据,依靠逻辑、数学演绎加以推导;它如同欧氏几何、牛顿力学一样依靠演绎推导导出未知;它指导热能工程进行新实践。

        内容提要

        《公里化热力学基础教程》供非本专业读者学习的内容有:可逆过程、不可逆过程、超可逆过程的数学定义;热力学第一定律推导出热力学第二定律;超可逆过程的发现及推导出热力学第二定律的反例,等等。《公里化热力学基础教程》还介绍了电流不能带走热量的道理以及半导体制冷片的实质。借助这些内容可以改变人们对“自然界总是熵增”的历史形成的认识。书中供本专业读者学习的创新内容非常丰富,实用意义巨大,如对气体绝热上升的计算得出绝热减熵流动的结论,将其用于气体旋涡,可实现零排放大规模发电工程。

        目录

        第一章公理化热力学,基本概念清晰化 第一节总则 第二节热力学第一定律 第三节气体做功的模型 第四节可逆过程、不可逆过程、超可逆过程 第五节热力学基本公式 第六节热力学第二定律 第二章引子:dq≤du+pdv是当今热力学的基础 第一节热力学是人类对自然的根本认识之一 第二节假想的故事 第三节公理化热力学 第三章公理化热力学简述 第一节公理化热力学史 第二节公理化热力学的依据,适用范围及科学方法的意义 第三节公理化热力学的简单介绍 第四节公理化热力学,人类知识更新,无限的精神振奋 第四章与公理化热力学相关的数学知识 第一节用第二型曲线积分表示面积 第二节□f(x)dq(x)称作斯蒂尔切斯积分 第三节熵的计算式化作斯蒂尔切斯积分 第四节关于熵是状态函数的数学证明 第五节□1—2du/T+pdv/T为什么与过程曲线的路径无关,如何证明 第六节□1—2dq/T第三类积分 第五章气体在重力场中上升,让过程功dwpdv的方案 第一节气体在气柱中升高,用“气杯量筒”模型讨论,得出dwpdv的结论 第二节再举一个“甲序上升”的例子 第三节讨论绝热气柱的压力与高程的关系 第四节气体进入垂直管道上升流动,流速增大时压力与高度的函数式 第六章气体通过旋涡实现无放热循环,技术方案简单、实用 第一节气旋的绝热减熵流动 第二节方案1 第三节方案2 第四节诱导冷却 第七章无摩擦阻力与负摩擦阻力的发现 第一节“液氦喷泉”,卡皮查获诺贝尔奖 第二节吸热不增熵,地地道道的永动机理论 第八章气体通过绝热气柱的问题 第一节有关高中的公理化热力学内容 第九章热电偶的“电流带走熵流”,现代物理的讨论 第十章如何看待热力学史上的“热质说” 第十一章等温气柱,气柱的重心,高度计算及意义 第十二章利用数学计算得出关于等截面管流速变化的结论:没有流动阻力的绝热流动也不一定是等熵的 第十三章公理化热力学教程精要 第一节功、热量、内能及热力学第一定律 第二节可逆过程、热力学第二定律的推导及熵 第三节传统热力学 第四节北京大学王竹溪、刘玉鑫指出:除体积功pdv还有功A的推理及实验 第五节气体不需冷却全部液化而做发出强大动力的动力机械的原理说明 第六节补充(焓的知识、牛顿力学) 第十四章关于气体流动做功的几个模型的讲解 第一节气体在重力场中上升

        作者介绍

        文摘

        版权页: 插图: 证明: 1.在平面(P,V)上任取一点(P1,V1)定义熵值为S1; 2.过点(P1,V1)作可逆等温线,由熵的定义,这条可逆等温线上的每一点都确定了熵的值; 3.在此可逆等温线上的每一点作可逆绝热线,这些线布满了平面(P,V),平面(P,V)上的每一点都有且只有一条可逆绝热线通过,在每一条可逆绝热线上其熵都等于与所设的可逆等温线相交的点的熵; 4.于是,平面(P,V)上的每一点都定义了熵的值; 5.如此定义了点(Px,Vx)处的熵值为Sx,再画出这点的可逆绝热线,画出点(P1,V1)处的可逆等温线,得交点的熵是Sx,再计算点(P1,V1)处的熵,也是原规定的熵值S1; 6.由以上条件得出结论:规定平面(P,V)上的任一点的熵值,平面(P,V)上的任一点就都确了熵值,所以S=F(P,V),熵是状态函数证明完毕。



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    | 只看此人 | 不看此人 | 2019/10/10 20:30:21    跟帖回复:
    11
      
    《挖100个粪坑,给中科院院士当寿坟》
    朱清时院士,在人民大会堂作科学报告,利用科学讲迷信;潘建伟院士,科学普及讲心电感应;施一公院士,利用潘建伟院士的量子纠缠的科学,讲鬼神。
    还有,杨玉良院士,在担任复旦大学校长兼党委书记期间,向学生作报告居然敢讲自己读大学时,在化时间学习初中的几何,没工夫学语文,现在学习中华传统知识…。
    还有,杨振宁院士,利用中国妇女报,中国青年报,中国工人报……等等的大量媒体,宣传“上帝礼物”,把讨老婆宣传成“上帝礼物”,对抗我国的婚姻法,是给新中国的妇女解放开倒车。
    最严重的是,中科院数学物理学组,有150个院士左右。大学物理教育,把热力学基本公式的等号弄成不等号,坑害全中国大学生,你这100多院士干什么吃的(不包括二弹一星功勋人物,及其它为人民立功者)!
    还有更严重的事,何雅玲院士,是中央候补委员,被我骂成“吃屎吃大便”,还坚决而当哑巴。

    你们说,用什么办法对付中科院院士?
    潘云鹤院士(中国工程院院长)回答群众意见的时候说了:院士是终身制的,“香烟院士”,我们劝他辞掉院士,他自己不辞掉,我们就就只能让他继续当终身院士。

    我支持中科院院士终身院士。
    我提出,挖100个粪坑给中科院院士当寿坟。
    请大家支持。

    我说,人,要有血气的,要敢于说话的,我真要敬意这些“温州第二高级中学的喷黑漆者”了。
    “全中国物理教授掉进了粪坑”如此网络的帖子铺天盖地。科技部部长,中科院院长,中国科协主席,你们看见了吗?你们知道了吧?你们不是聋子,不是哑巴,不是瞎子吧。你们在装死吗?若有科技高官的装死,就是失职渎职犯罪。

    连温州第二高级中学的周边群众,都看不下去的宣传,温州市的科技官员,你们怎么能看得下去呢?

    向温州第二高级中学周边的群众学习!

    全世界的人,要感谢浙江省教育厅取消了高中物理学考选考的热力学第二定律的教育,加强了地理知识的教育。温州高考生(2018)孙振竣(现电子科技大学,大二生)陈宣浩(现浙江海洋大学大二生)认证了《自然界四种降雨,都是单热源热能动力》。这是“拯救世界于碳排放的水深火热”的极其重大的科学创新。

    温州第二高级中学的学生家长们,你们要学习温州第22中学的学生家长,他们的家委会邀请我向学生讲课,这一届,創造了高考一段线最高纪录。
    学习科学,人人增智慧。
    我祝愿,温州第二高级中学,年年高考都取得好成绩。
    还有。中办、国办,在今年六月中旬发布文件:《进一步弘扬科学家精神,改进作风学风的意见》(以下称党中央文件)。党中央文件反对“科研圈子文化”,党中央文件要求三年时间,科学家的作风学风有根本改进。
    同志们,学风作风,本该要好的。而科学家的作风学风,要靠党中央文件发号召,还要化三年时间才能根本上改好。可见,一些科学家的作风学风已“病入膏肓”。
    我们大家一起来《挖100个粪坑,给中科院院士当寿坟》
    我们大家一起学习党中央文件,“改进科学家的作风学风”。只有发动群众学习党中央文件,反对“科学家科研圈子文化”人们才能懂进《孙振竣陈宣浩降雨单热源热动力》的重大科学意义,才能在工程中实施,实现零煤耗大模模发电,为社会发展作大贡献。
    发动群众。我国庆70周年前的9月18日,在北京大学,向物理学院的研究生、教授、院党委书记,发动他们学习永动机科学。得到北京大学党委办公室同志的赞。
    请温州二高校长,在温二高发动群众学习永动机科学,定能得到温州市教育局的赞。
    赵兴龙
    2019.10.08




    回帖人:
    Aant  
    | 只看此人 | 不看此人 | 2019/10/10 22:43:44    跟帖回复:
    12
    天书,人是不能读懂的。
    回帖人: | 只看此人 | 不看此人 | 2019/10/10 22:47:33    跟帖回复:
    13
    流水线。
    回帖人:
    cgs
    | 只看此人 | 不看此人 | 2019/10/11 6:48:08    跟帖回复:
    14
    想起了连杀几人后自尽的留美学生卢刚,是搞理论物理的。
    跳转论坛至:
    快速回复:[原创]理论物理,把天才少年害惨了。
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